Öeldakse, et noorukiea on mässaja vanus ning inimese kõige raskem ja valusam etapp. Kas see vastab tõele? Või on asi selles, et oleme selle väite tõekspidamiseks palju koostööd teinud?
On tõsi, et 12–18 aasta jooksul toimub see olulise küpsemise perioodil, kus toimub mitte ainult hormoonide ja süsteemide kiirenenud liikumine, mis peavad uuega kohanema füsioloogilised vajadused, mis vastavad kasvule ja seksuaalsusele, kuid on ka aeg, kus noorukid proovivad omal moel maailma nautida, nad avastavad ennast ja see tähendab Vajadus vabaneda sellest, mida nad tunnevad, muudab nad pilveks, mis takistab neil ennast uurida ja määratleda.
Sel põhjusel peavad noored hakkama tegelema mitmesuguste emotsioonidega, näiteks vihaga, eriti vanemate või võimudega, kelle arvates nad neid piiravad, samuti ärevuse ja depressiooniga, mis pole halvad absoluutsed, kuid on reaktsioonid, mis tekivad vahel vastavalt iga inimese mõistmisele ja mõistmisele, emotsioonid, mis muutuvad kahjulikuks alles siis, kui inimene ei tea, mida teha sellega, mida inimene tunneb.
Vaatamata kõigele, mida keegi teismeliste kohta mainida võiks, on neil kahtlemata suurepärane aeg, puudub neil isegi raske ja paindumatu mentaliteet, mida täiskasvanud mõnikord aja jooksul välja arendavad, ega ka ebaküpset mentaliteeti, et mitte absorbeerida sügavamaid teadmisi, omada endiselt meelt on lapsepõlve värskus ja naiivsus, uudishimu võlu ning põnev seiklus- ja riskimeeleolu, nende mõtetel on sel ajal kõrgus vastu võtta laiemaid arusaamu ja nad on paindlikud, nii et selle hetke ärakasutamine nende küpsemiseks on midagi, mis nõuab ainult seda ümbritsevate täiskasvanute mõistmise puudumist. Nende näpunäidete abil väldite paljusid kohtuasju, tülisid ja peavalusid ning te ei mõtle igal õhtul, et teie poeg või tütar "juba küpseks saab".
1. ÄRGE TÕLGE oma seisukohti : panin selle esikohale, sest see on teismelistega suhetes üks kahjulikumaid asju. Tegelikult on tõlgendamine viis millegi oma vormi tõlkimiseks ja see sõltub igaühe teadmistest ja kogemustest. Öelda, et noormees tegi midagi „halba“ või et tal on „mässumeelne, läbimõtlematu, ebaküps või vägivaldne“ suhtumine, on vaid tõlgendus ja ainuüksi selle väljendamine tõsise raskusega noormehele võib viia nooruki selleni, et ta on Ta programmeerib negatiivselt, sa ütled talle midagi, mis lõppkokkuvõttes on vaid sinu vaatepunkt. Esimene asi on õppida õppima jälgima, mida nooruk ilma igasuguse hinnanguta teeb, võttes arvesse, et nad tahavad praegusel hetkel sageli pisut ümbritsevate tähelepanu pöörata ja see on viis emotsioonide vabastamiseks et nad ei saa neist aru ega kata neid üle, on see "mässuliste" hoiakute kaudu.
2. ÄRGE PUNEERIGE ega jäljendage; TAGASI TEIEEGA: Parim asi, kui nooruk teeb midagi, olenemata sellest, mis teile tundub, pole korrektne, on teha kõik endast olenev, et peatada impulss noomida või klassifitseerida tegevus ja seda mõtestada. Aidates tal mõelda, on see iga noore inimese jaoks võimas ja väga väärtuslik võti, sest sellega lubate tal minna enda juurde ja mõelda, mida nad hindavad väga, pidades meeles, et ilmselt nad kõige vähem tahavadki sa oled juhitud, kuid lõpuks sõidavad nad sellega, mida nad tahavad, ehkki see ei tee seda, mida sa tahad või mida pead heaks, vaid avastavad, mis neile väärt on, ja aitavad neil läbi mõelda, mida nad refleksiooni kaudu tunnevad . Sõitmisviis ei tohiks olla rüselus, solvangud ega karistused, vaid tema võtmine võimalikult sõbralikul viisil. Miks sa seda tegid? Mis pani teid teie arvates niimoodi reageerima? Mida te arvate, mida peaksite nüüd tegema? Kuidas saate seda parandada? Sellega tunneb ta, et lubate tal ruumi olla ja väärtustada, et peate teda inimeseks, kes on võimeline mõtlema ja reageerima sellele, mida ta teeb, ja sellega ütlete talle, et usute tema võimesse langetada mõistlikke otsuseid.
Dialoogi avamine on sageli keeruline, eriti kui te pole sellega harjunud. Kuid kui alustate sellest, et te ei karju ega noomita, vaid tunnete rohkem huvi selle vastu, siis võib dialoog vähehaaval voolata. Üllatatakse selle üle, mida noormees vastab, kui teda aidatakse kajastada.
3. ARMASTUSLIMATE PIIRAMINE: on pidude, sõprade aeg teha erinevaid asju: aeg lahkuda on aeg. See ei aita teid teda kiusata ja karistada, sest ta lahkub hoiatuseta või hilineb või ei täida oma kohustusi. Ta otsib võimalusi, kuidas seda mitte teha. Seega on selle salajane võti rahuneda ja hakata järk-järgult kehtestama mõnda reeglit. nutikad. Näiteks kui ta ühel päeval küsib teilt luba lahkuda ja peate seda sobivaks, öelge jah, kuid soovite, et ta sel ajal tagasi tuleks. Peate talle armastavalt ütlema, et kui ta naaseb pärast seda aega, valib ta järgmine kord mitte lahkuda. Nii et kui ta ei kohtu ega tule hilja, ei pea te teda noomima, joosta, aga te tervitate teda lahkega ja ütlete: "Mulle tundub, et olete otsustanud järgmine kord mitte lahkuda", kui ta karjub, vihastab või vabandusi teeb. Kui ta väidab “karistust”, ei pea te tema peale karjuma, vaid öelge talle, et te ei karista teda, et teete lihtsalt seda, mida ta otsustas teha sel hetkel, kui ta õigeks ajaks ei saabunud. Sama saate teha kodutöödega. Ütle talle: enne kui ma lahkun, on mul vaja, et sa selles toas korda teeksid või kooli kodutööd valmis teeksid. Kui te seda ei tee, otsustate mitte minna välja ega lähe sõpradega. Lihtne tegu, mis paneb neid tundma, et nad "valivad" tagajärjed, on neile vastutuse ulatuse andmine.
Need väärtuslikud näpunäited toimivad kõige paremini siis, kui rakendate neid varasemas eas, isegi kui teie laps ei jõua noorukieas. Noore inimese vastutusele võtmine ei ole midagi pistmist tema karjumise, löömise või sellega, et ta tunneks end halvasti, et ta oma vigu näeks. Mida rohkem aitate tal mõtlemist ja teadvustate talle seda, mida ta teeb, seda rohkem ta tunneb teie vastu austust, seda rohkem hindab ta teie kohalolekut, kuna aitate tal kasvada, võimaldades tal kogeda seda, mida ta tunneb ja mida ta teeb, ilma kriitika või süü, kuid mõistmise ja cosnciencia, kasutades sõnu, mis aitavad teie isiklikul kasvul ja ei takista teie küpsust ega hägusta teie enesehinnangut. Ärge kunagi öelge neile, et nad on halvad, ärge kunagi pange neid end süüdi tundma, see teeb neile ainult haiget ja muudab nad ebakindlaks. Parem aidake neil endil uurida ja suunake neid mõistlike otsuste tegemiseks küsimustele.
Ja kuigi teie poeg võib nagunii soovida lahkuda, paraneb temaga koos elamine igal viisil. Kui te tõesti nõuate teadliku ja sõbraliku dialoogi alustamist, siis lahkumisel on kõige tõenäolisem, et näete lahkumas emotsionaalselt intelligentset meest, mitte ebaküpset ja ebakindlat last, kes ei tea, mida eluga peale hakata.
Allikas: http://saludnatural.biomanantial.com/adolescencia-como-ser-su-amigo-y-ayudarle-a-madurar/#.TtXIC_Lhf00
