Ringkiri 21 P3000-2010
Eelseisvad tuurid, Pedagooogia 3000
Meil on hea meel saata teile järgmise kolme ekskursiooni kuupäevad ja kohad.
1. Tšiili, september ja november 2010
2. Mehhiko, oktoober 2010
3. Argentiina, oktoober 2010
Teen ka Pedagooogia 3000 koolitusintensiivse integratsiooni
- II ja III kursus Tšiilis
- I kursus Argentiinas
Neid samu I, II ja III kursust teen ka Euroopas 2011. aasta märtsis, aprillis ja mais
Palun levitage seda sõna! Kohtumiseni varsti!
Suur kallistus ja kahtlemata muudame selle hariduse ... alustades iseendast ning omaenda südame ja südametunnistuse avatusest.
Noemi
1. Tšiili, september ja november 2010
Koos Noemi Paymaliga, prantsuse antropoloogiga, raamatu Pedagooogia 3000 autoriga, praktiline juhend õpetajatele, lapsevanematele ja endale.
Kolmanda aastatuhande lapsed ja noored, see pedagoogika on teie jaoks ...
Kuidas haridust uuesti arendada?
Kuidas koos luua tõeliselt terviklik õpe?
Kuidas panna inimese suur potentsiaal tärkama ja õitsema?
Kuidas olla aktiivsed ja teadlikud peategelased suurtest muutustest, mida inimkond tänapäeval läbib?
September 2010, Tšiili
Pühapäev, 19. september, Tacna, Peruu
Esmaspäev, 20. september Arica, kinnitatakse
Teisipäev, 21. september Arica, kinnitatakse
Kolmapäev, 22. september, Santiago
Kursuse II koolitus - pedagoogika 3000 integreerimine:
"Kolmanda aastatuhande pedagoogilised tavad". Osades Noemi Paymal ja Ivette Carrión (Asiri). Santiago de Tšiilis.
Registreerimine: Dharani Salazar, Vikerkaare kool,
Neljapäev, 23. tasandamiskonverents osalejatele, kes pole kursust läbinud mina ja laiem avalikkus
Reedel, 24. septembril kell 15.00–21.00 II kursus
Laupäeval, 25. septembril kell 8.00-21.00 II kursus
Pühapäev, 26. september 9: 00-17: 00 II kursus (harjutamine koolis hommikul).
November 2010, Tšiili
Esmaspäev, 1. november 2010, Ushuaia, Argentina
Teisipäev, 2. november, Ushuaia, Argentina
Kolmapäev, 3. november, Punta Arena, Luz,
Neljapäev, 4. november, Lõuna-Tšiili, Luz,
Reede, 5. november, Lõuna-Tšiili, Luz,
Laupäev, 6. november, Lõuna-Tšiili, Luz, Orsono, kinnitatakse
Pühapäev, 7. november, Tšiili lõunaosa Luz, Talca, kinnitatakse
Esmaspäeval, 8. novembril, e-kirjad
Teisipäev, 9. november, Lõuna-Tšiili Luz,
Kolmapäev, 10. november Santiago
Pedagoogika 3000 koolituse integreerimise III kursus:
"Sisemeister." Caipon del Maipú piirkonnas. Noemi Paymaliga Registreerimine: Dharani Salazar, Vikerkaare kool,
Neljapäeval, 11. novembril toimub nivelleerimiskonverents osalejatele, kes pole I või II kursust läbinud, ja üldsusele…
Reede, 12. november. Ärasaatmine kell 14.30 Colegio-Casa Arco Irisest. Kursus kell 17.00–21.30.
Laupäev 13. november. Kursus kell 7.00-21.30
Pühapäeval 14. novembril. 7: 00–17: 00
Teisipäev, 16. november, Copiapó, kinnitatakse, Joyce,
Kolmapäev, 17. november, Copiapo
Neljapäev, 18. november, Copiapo
Reede, 19. november, Antofagasta, kinnitatakse, Susana Pallauta,
Laupäev, 20. november Antofagasta
Pühapäev, 21. november Antofagasta
Esmaspäev, 22. november, Santiago
Teave: Dharani Salazar,
933 17 89, 09 915 53 72
www.pedagooogia3000.info
2. Mehhiko, oktoober 2010, eriline, eriline, eriline
Foto: Teotihuacani püramiidid. See asub Mehhikost 48 kilomeetrit põhja pool. Neil on maine olla koht, kus inimestest saavad jumalad, ja see on Mehhiko üks pühamaid kohti
Mul on hea meel teatada üllatusreisist Mehhikosse selle kuu oktoobriks 2010.
Esialgne tegevuskava on järgmine:
Neljapäev, 30. september, üritus kinnitatakse
Reede 1. oktoober ja 2. oktoober laupäev, üritused kinnitatakse
Esmaspäev, 4. oktoober ja teisipäev, 5. oktoober, Queretero, Piccolino Montessori kolledžis, http://www.piccolomontessori.com/, intensiivsed töötoad, lapsed täna, muutused inimkonnas, terviklik haridus täna ja homme
Kolmapäevast 6. – 9. Laupäevani Mehhikos osalemine loovuse arendamise kursusel Mehhiko arhitektuurikoolis UNAMis. Carlos Laza teatris
Loomingulise arengu seminar "Kunst, looming ja transformatsioon"
Foto: Mehhiko Riiklik Autonoomne Ülikool (UNAM)
Esmaspäeval, 11. oktoobril, konverents Mehhikos koos psühholoogi Rodrigo Villegas Ortiziga, , Lapsed täna, kes ma olen? Miks nad on nii erinevad? Mida teha ja mida mitte teha?
Loovuse arendamise seminar
Kunst, loomine ja ümberkujundamine
Korraldaja on Tamara Jaramillo, Hispaania, UNAMi kerge toetusega
www.codepaya.com,
TÖÖTLEMISPROGRAMM LA UNAMIS
Loovuse ja loominguliste ressursside alused. Mitu intelligentsi ja kaasloojat.
Geobioloogia, loova feng shui ja värvipsühholoogia aluspõhimõtted. (Tamara)
Kosmosesümboolika psühholoogiliste tunnuste olulisus psühholoogiliste kontseptsioonide põhjal.
Püha geomeetria. Holistiline arhitektuur
Kunstiteraapia ja mandalate loomine: enesetundmine ja loovus Emoci n-Arte: loovalt elamise kunst.
Kõik temaatilised plokid hõlmavad praktilisi, osalevaid ja loomingulisi töötubasid.
Lõplik grupinäitus koos seminari käigus tehtud praktilise loominguga: pealkirjaga: „Siseaed“
. Osavõtul
Tamara Jaramillo
Hispaania orienteerumis- ja isikliku arengu keskuse Alquimia & Armon a (CODEPAYA) asutaja ja direktor.
Hariduse bakalaureusekraad, mis on spetsialiseerunud integreeritud ja tervikliku kasvatuse meetodile Pedagooogia 3000.
Transpersonaalse psühholoogia diplom, mis on spetsialiseerunud loomingulisele arengule ja sisemise kasvu tehnikatele; Väljaõppega Baskimaa kaunite kunstide teaduskonnas ja erinevate alternatiivsete ravikunstidega.
Kunstimaali, kunstiteraapia, värvipsühholoogia, loova feng shui ja loovate meditatsioonitehnikate professor.
Eelija DelCura
Diplom analüütilise graafoloogia, geopshoppsühholoogia ja kohtuliku ekspertiisi alal, transpersonaalne psühholoog ja diplom Pedagooogia 3000.
Graafiline disainer, muusik ja helilooja.
Sellel seminaril tutvustab ta vihjeid kosmose sümboolika psühholoogiliste tunnuste olulisuse kohta psühholoogiliste kontseptsioonide põhjal.
Oscar Senmache
Arhitekt, lõpetanud Peruu, kujundaja, õppejõud ja koolitaja kunstiga seotud püha disaini alal. Kolmanda aastatuhande pedagoogiliste tööriistade osana juhendaja püha geomeetria ja püha arhitektuuri töötubades koos Pedagooogia 3000, ASIRI keskuse ja Universal Indigo Associationiga.
Energiaruumide kujundajana integreerib ta geomeetriat, valgust ja heli, mis on tervikliku arhitektuuri säilitaja, mis aitab kaasa inimese terviklikule arengule.
Naomi Paymal
Boliivia elanik prantsuse antropoloog. Õpetaja ja Pedagooogia 3000 looja, Pedagooogia 3000 uurimiskeskuse direktor ja mitme uue aastatuhande integreeritud ja kultuuridevahelise hariduse raamatu autor. Ta on töötanud enam kui 20 aastat Ladina-Ameerika ja Hispaania erinevates riikides rakendusantropoloogia ja alternatiivhariduse alal.
Pedagooogia 3000 põhineb uue aastatuhande paradigmamuutustel ja selle eesmärk on inimese terviklik areng, see on füüsiline, emotsionaalne, kognitiivne, vaimne, intuitiivne, esteetiline-loov, eetiline-solidaarsus, sotsiaalne, multikultuurne ja ökoloogiline, seega terviklik, aktiivne, paindlik ja kaasav
Ivette Carrión
Teraapiate, infrastruktuuri ja uute metodoloogiate uurimiskeskuse direktor ASIRI ning Lima (Peruu) Ülemaailmse Indigo Assotsiatsiooni (AIU) president. ASIRI kooli propageerija teeb koostööd Pedagooogia 3000-ga ning koordineerib ja õpetab hariduslikke ja loomingulisi töötubasid, et aidata integreerida kogu inimene, keha, vaim ja vaim, luues tervislikke eluviise.
Lõputu loovus !!!!!!!!!!!!!!!!!!! ... on sinu sees
Teie ajus on piiramatu jõud luua, koos luua ja uuesti luua…. Ärata teda üles! Kasutage seda ära! Nautige seda!
Asendamatu töökoda oma karjääri alustamiseks ja maailma muutmiseks ...
Kui soovite nende kuupäevade paiku Mehhikos täiendavat üritust korraldada, kirjutage palun ja
3. Argentiina, oktoober 2010
Koos Noemi Paymaliga, prantsuse antropoloogiga, raamatu Pedagooogia 3000 autoriga, praktiline juhend õpetajatele, lapsevanematele ja endale.
Kolmanda aastatuhande lapsed ja noored, see pedagoogika on teie jaoks ...
Kuidas haridust uuesti arendada?
Kuidas koos luua tõeliselt terviklik õpe?
Kuidas panna inimese suur potentsiaal tärkama ja õitsema?
Kuidas olla aktiivsed ja teadlikud peategelased suurtest muutustest, mida inimkond tänapäeval läbib?
CORDOBA
Laupäev, 9. oktoober, San Marcos Sierra - Córdoba
Kolmas Lõuna-Ameerika kohtumine planeedi tervendamiseks „Meie kingituste õitsemine“, www.encuentrodemujeres.com.ar
Pedagooogia 3000 videod ja raamatumüük
LA RIOJA
Neljapäev, 14. oktoober
MENDOZA
Reedel, 15. oktoobril ja laupäeval, 16. oktoobril
Kontakt: María Eugenia Gotelli
Cumbrese fond
Tel: (9261) 156810882
Pühapäev, 17. oktoober, Tunuyan
NEUQUÉN
Esmaspäev, 18. oktoober
Kontakt: Oli Mastrangelo
Tel: (0299) 444-0447
CORDOBA
Kolmapäev, 20., neljapäev, 21. ja reede, 22. oktoober
SANTA FÉ
Laupäeval, 23. oktoobril ja pühapäeval, 24. oktoobril
Kontakt:
Võimalikud visiidid Rosariosse ja Sunchalesi!
+ teave:
BUENOS AIRES
Võimalikud külastused Mar del Platasse ja La Platasse
Peame ka natuke juttu ja / või seminari pealinnas
Ja selle ilusa tuuri viimase puudutusena !!!
Reedel 29. oktoobrini kuni 31. oktoobrini Los Cardalesis, Buenos Aireses ...
I kursus Pedagoogika 3000 koolitus-integratsioon:
“Terviklik haridus on võimalik”
Kokku: 24 tundi .
Selle koolituse integreerimise eesmärk on tugevdada meid ja anda meile impulss olla muutuste aktiivne agent ning seejärel olla muutuste ja uue hariduse keskpunkt.
See võimaldab mõista praegusi pedagoogilisi ja sotsiaalseid muutusi, samuti pakub ideid konkreetsete rakenduste ja uue pedagoogika rakendamiseks. See pakub teadmisi tänapäevaste laste kohta käivate uurimuste ja tähelepanekute ning neile vajaliku hariduse kohta ning võimaldab vastavasisulisi rakendusi praeguses koolisüsteemis praktiliselt läbi viia õpetatavast ainest või mis tahes viisil, mis see mõjutab. haridus ja praegused muutused.
Kuidas saavutada ennetav, peategelane, kasulik ja lõbus haridus? See kursus sisaldab ka soovitusi praktiliste tegevuste läbiviimiseks, et parandada praegust haridust üldiselt ja aidata kaasa hariduses osalevate täiskasvanute isiklikule arengule.
See hõlmab erinevaid teemasid:
Mõista kiireid ja põhjalikke muutusi, mis toimuvad tänapäeva lastel, poistel ja tüdrukutel füüsilisel, psühho-emotsionaalsel, kognitiivsel, psüühilisel ja energeetilisel tasandil.
Suuda rahuldada laste ja noorte psühho-emotsionaalseid ja kognitiivseid vajadusi tänapäeval.
Kuidas seda arusaama praktikas rakendada? Kuidas seda õpetatavast ainest läbi viia?
Teil on lai valik kõikehõlmavaid, paindlikke ja praktilisi tööriistu.
Arendada õpetajate, vanemate ja teiste kaasatud täiskasvanute isiklikku motivatsiooni, heaolu ja harmoonilist kasvu.
Oskata luua alternatiivseid haridus- ja isikliku arengu ruume ning praeguse protsessi erinevaid etappe.
Treening on intensiivne! Ainus osalemise nõue on teadmised P3000 metoodikast, töökojas osalemise ja / või raamatu lugemise kohta. Kui teil seda pole, saate selle tasuta alla laadida saidilt
Lisateavet koolituste kohta leiate siit
See toimub NATURALMAS, 12 hektarit. puhas loodus 60 kilomeetri kaugusel Buenos Airesest ... ideaalne koht pensionile jäämiseks!
Erihind, kogu pakett U $ 220 eest.
Kõik hinnas: koolitus, majutus tubades, kus on vannituba ja söögid, reedest kell 15.00 kuni pühapäevani kell 17.00.
Registreerimine enne 15. oktoobrit U 180 dollarit
Küsige soodustusi õpilastele ja õpetajatele ning rahastamist:
Broneeri vaba koht! Piiratud kohad.
VÕIMALIK USHUAIA !!
Esmaspäev, 1. november, Ushuaia
Teisipäev, 2. november, Ushuaia
Kolmapäev, 3. november, Punta Arena ja ringreis Tšiilis ...
Teave sündmuse kohta:
Julieta Iut
Telefonid: 3750-6352 või 156-131-6440
Skype: p3000argentina MSN:
Facebooki grupp: Pedagooogia 3000
www.pedagooogia3000.info
Teemad, mida tuleks arendada vastavalt külastatud linnade huvile
Kuidas muuta haridus lõbusaks, põhjalikuks, ennetavaks ja mitmekultuuriliseks?
Kuidas olla suurepärane kolmanda aastatuhande isa ja õpetaja?
Kuidas tänased lapsed õpivad? Mida nad vajavad? Mida nad ei vaja?
Kolmanda aastatuhande lapsed Kes nad on? Miks nad on nii erinevad? Mida see uue ühiskonna jaoks tähendab? Mida teha ja mida mitte teha? Tänapäeval üllatavad muutused lastel, tüdrukutel ja noortel, psühho-emotsionaalsed ja käitumuslikud omadused, viis põlvkonda lapsi kolmandal aastatuhandel, väga kiire protsess.
Teaduslik toimetulek tänapäeva laste uute õppimisharjumuste kohta. 13 intelligentsi. Kolmanda aastatuhande pedagoogilised vajadused. Kuidas ära tunda oma õpilase või lapse psühho-emotsionaalset profiili? Kolmanda aastatuhande laste ja noorte silmapaistvad omadused. Mida teha ja mida mitte teha? Ülitundlikkus kõigil tasanditel. Biointegraalne areng, mis eeldab haridust, mis hõlmab mõlemat järgmisi valdkondi: füüsiline (neurokinesioloogia), emotsionaalne, ökoeetiline-sotsiaalne, kultuuridevaheline, esteetiline - loominguline, tunnetuslik, psüühiliselt-intuitiivne ja vaimne.
Pedagooog 3000 8 samba.
Uue aastatuhande terviklik haridus, biointelligentsed tööriistad, biomeetria, bioühendused klassiruumi ja kodu jaoks.
Psüühilised lapsed Mida teha ja mida mitte teha?
Uued käitumisharjumused, uued õppimisharjumused, erinevad vajadused, ADEHP, enesearenenud kalduvused, parem ajupoolkera, emotsionaalne intelligentsus, ülitundlikkus.
Algsed ja mitmekesised õppimisharjumused. 13 mitmekülgset intelligentsust. JAM ESEIT.
Biointelligentsed, biomeetrilised ja bio-taaslülitusvahendid. Lõbus haridus.
