Kuidas ehitatakse vikerkaare silda

  • 2017

LOOMAKursus 4. üksus: Ehituse õppimise eesmärk 2: vikerkaare sild.

Suur osa maagia käigus antud õpetustest on kehtestanud jüngrite vooruste ja omaduste kasvatamise reeglid ning vajaduse enesekontrolli, tolerantsi ja altruismi järele. Kuid need on põhietapid, mida õpilased peavad ületatuks. Need ei pea määrama mitte ainult jüngrite iseloomu, vaid ka kõige keerulisemaid ja keerulisemaid nõudeid, mida õppimise lõppeesmärk nõuab.

Mis meid puudutab, on sillaehitajate tehtud töö. Silla tõeline ehitamine toimub alles siis, kui jünger hakkab teravalt keskenduma vaimsele tasemele ja seetõttu siis, kui tema mõistus tegutseb teadlikult ja arukalt. Selles etapis peaks teil olema varasemast täpsem idee, mis puudutab mõtleja, mõtlemismehhanismi ja mõtte erinevust, alustades kahepoolsest esoteerilisest sulandumisest, mis on: teadvuse äratundmine ja vastuvõtlikkus. IDEED ja loominguline teaduskond vaimsete vormide teadlikuks ülesehitamiseks.

See eeldab tingimata tugevat vaimset suhtumist ja mõistuse ümberorienteerimist reaalsusesse. Kui jünger hakkab keskenduma vaimsele tasandile, algab töö vaimsete küsimustega ja ta koolitab end mõtte jõududeks ja kasutamiseks. Mõningate meelekontrolli mõõtmete saavutamine võib suunata mõistuse majaka kahes suunas: inimlike pingutuste maailma ja hingetegevuse maailma. Nii nagu hing kavatseb end projitseerida kolme maailma energia keermes või voos, projitseerib ka jünger teadlikult end kõrgemate maailmade poole. Selle energia läheb kontrollitud ja suunatud meele kaudu kõrgema vaimse meele maailma ja intuitsiooni valdkonda. Esoteeriline mõistus viitab seetõttu kahele meelemeelele: intellektile vahendatud intellektile ja intuitsioonile.

EESMÄRGID

  • Tehke kindlaks erinevused analoogmeetodi ja eksegeetilise meetodi vahel.
  • Tehke kindlaks erinevused vaimsete teadmiste ja esoteeriliste teadmiste vahel.
  • Põhjendage praktilise meele olulisust silla ehitamisel.

TEINE TEKST

Sõna tekkis kõigi inimeste, Jumala Poegade kohta: mõelge minevikule, tulevikule ja sellele, mis on olevik. Õppige seda läbi mõtte, et tee saab ilmneda kõige hilisemateni.

SISSEJUHATAV TEGEVUS. Armastus ja hullumeelsus

John Arnoldo on noor, 21-aastane mees, kellele meeldib end maskeerida El Zorroks. Kui teda nähakse enesetapu kavatsusega, päästab ta politsei ja ta saadetakse psühhiaatriakabinetti. Sealt edasi antakse ta dr Jack Mickleri kätte - küps psühhiaater, kes on teel pensionile. Patsient ütleb arstile, et ta on tõesti suur väljavalitu Don Juan, kes on võrgutanud 1500 naist, kuid kes on langenud depressiooni, kuna pole suutnud oma unistuste naist vallutada. os. Dr Mickleril on selle ravimiseks kümme päeva. Don Juan räägib talle oma loo, kuidas teda Mehhikos üles kasvatati ja miks ta maski kannab. Ravi ajal on mitu vihjet, mis panevad Jacki kahtlema, kas Don Juani lugu on tõsi või on need petlikud ideed. Don Juan DeMarco on 1995. aasta Ameerika film, mille produtsent on Francis Ford Coppola.

Eduardo on kabinetitootja, kes hakkas maagia vastu huvi tundma pärast matkalise võluriga kohtumist. Viisteist aastat hiljem (1889) naaseb Viinist, saades andekaks illusionistiks Eisenheimiks. Politseiinspektor peatab ta nekromaaniaga seotud võlumaja ajal. Ühel oma esinemisel kohtub ta lapsepõlvearmastusega, praeguse hertsoginna Sofiaga, kes on pühendunud kroonprints Leopoldile. Eisenheim ja Sofia on oma tunnetest segaduses, sest ta on kihlatud, kuid lõpuks loobuvad mõlemad oma armastusest. Seejärel teeb Eisenheim Sofiale ettepaneku oma kohustusest põgeneda, kuid naine lükkab pakkumise tagasi ja teatab talle printsi plaanist isa kukutada. Illusionist on 2006. aasta film, mille peaosas on Edward Norton.

  • Pärast filmide vaatamist Don Juan DeMarco ja The Illusionist vastake järgmistele küsimustele: Kuidas saab ravida armastuse hullust? Kust pärineb inimlik huvi tegelaste esindamise vastu? Milline on illusionismi ja maagia suhe? Milline on draama ja kino suhe?

Psühholoogiast arvatakse, et deliirium on kuri, kuid esoteerikast on deliirium jumalate antud kingitus, talle sibüülidele antud prohvetikuulutuse kingitus ja tänapäeval tunneme seda kui jagavat kunsti: häärberid ja maaniad . Delirium oli tingitud puhastustest ja initsiatsioonistseenidest, mis säilitasid prohvetliku vaimu tõeliselt inspireeritud ja animeeritud inimese praegustest ja tulevastest pahedest, avastades vahendid enda päästmiseks. Kolmas astme deliirium ja omamine pärinevad muusadest, kui nad haaravad õrna ja laitmatu hinge, see veab ja inspireerib oode ja muid luuletusi, mis on mõeldud uute põlvkondade õpetamiseks, tähistades muistsete kangelaste tegusid. Neljas deliiriumi tüüp on seotud kirgliku armastusega, kuna see äratab hinge. Oma parima, olemuste ja tõe nägenud hing peab moodustama inimese, kes pühendub tarkusele, ilule, kunstidele ja armastusele. Hing taastab tiivad alles pärast seda, kui on filosoofiat viljelenud siiras või armastatud südamega kõigile olenditele, kellel on filosoofiline armastus.

ÜKS TEGEVUS: Mentalism.

Mõistus on ajutine intellekti süsteem, mis on inimestele materiaalse elu jooksul laenatud ja vastavalt selle kasutamisele aktsepteerime või lükkame tagasi igavese eksistentsi potentsiaali. UNA mõte koosneb kolmest komponendist:

  • Elektrokeemiline mehhanism
  • Iseteadlik seade
  • Elektromagnetiline süsteem

Inimese teadvus toetub õrnalt elektrokeemilisele mehhanismile (alumine) ja seda aktiveerib delikaatselt elektromagnetiline süsteem (ülemine), kasutades iseteadlikku "digitaalset" seadet. Inimese elu jooksul ei ole ta kunagi täielikult teadlik neist kahest süsteemist; seetõttu peab ta töötama keskmise (intelligentse) mõistusega, millest ta on teadlik. Moraalne eneseteadvus on inimese hinge alus.

Nende kolme mõistuse toimimise mõistmiseks on inimene kasutanud ka metafoore.

  • Mõistus on muusikariist, millega inimese tahe saab mängida ühiskonna disharmooniat või ammutada jumalikkuse peened meloodiad.
  • Mõistus on mõtete järgi juhitud laev, mille kapteniks on inimese tahe - inimese käsul.
  • Mõistus on kosmiline kangas, mis kannab virtuaalset kangast, millele mõte kudub vaimset kujundust, jumalike tähenduste ja püsiväärtuste universaalset laadi.

Mõistus on süsteem, mis kontrollib teist ette nähtud süsteemi (isiksust) ja täidab selle osa. Inimkonna ajaloo vältel oli see süsteem esindatud kolmes mudelis: platooniline mudel, hellenistlik mudel ja kristlik mudel.

Filosoofilised koolkonnad, mis tuletasid suuremal või vähemal määral vanimast platonismist, olid epiküanism, stoitsism, küünilisus ja skeptitsism. Gnostitsism võttis platoonilise mudeli tagasi ristiusu piiridel, sinna sisse ja välja. Enda juurde naasmine ja tõemälu taastamine on gnoosi jaoks üks ja sama asi ning selles aspektis on kõik gnostilised koolkonnad enam-vähem platoonilised. Kristlik kirik arendas välja eksegeetilise meetodi, mille ülesanne on tuvastada hinges esinevate sisemiste liikumiste olemus ja päritolu ning sellele aitas kaasa kloostri vaimsus ja askeetlikkus.

Platooniline meetod keerleb meeldetuletamise ümber ja selle toeks olid küberneetika (kontroll) ja hermeetiline (sümbol). Seetõttu olid hermeetiliste teaduste tegelik olemus peidetud sümbolitesse. Mentaliteedi printsiip on hermetismis: " Kõik on mõistus". Vastavuspõhimõte kuulub ka hermetismi: " nagu ülal on allpool, nagu allpool on ülal" . Analoogsetes mõttekäikudes kasutatakse sõnu nad omandavad kujundliku tähenduse või tähenduse seoses omaenda tähendusega kui võrdlusterminiga. Analoogias säilitatakse tähendus, tähistajate suhe, mitte tähendused. Analoogia pole kunagi üksikasjades täpne, kuid pakub teatud laia ja põhimõttelist vastavust. Analoogia tuleb leida kvaliteedis ja väljendatud põhimõttes, mitte vormis. Platon kasutas sõna anagogia, kui ta soovis tõsta asju ideemaailma, kus ta eeldas, et kõik pärineb. Aristoteles ja seejärel stoikad hakkasid seda kasutama müütide eksegeesi mõttes. Anagoogilises tõlgenduses antakse pühadele tekstidele müstiline tähendus.

Kaasaegne mõistusteadlane püüab paljastada esoteerilise taju müsteeriumi, uurides, kuidas me arendame seda meelt teiste mõistmiseks. Mentalism nõuab koolitatud luureandmeid, nii et intuitiivse mõistmise ja psüühika kõrgemate vormide vahel oleks selge piirjoon. See nõuab pidevat mõistuse distsipliini, et seda "kindlalt valguses hoida" ning korrektse ja viljeldatud tõlgenduse arendamist, nii et saavutatud intuitiivsed teadmised saaksid kaetud õigete vaimsete vormidega.

Võib ka öelda, et silla ehitamine, mille abil teadvus saab hõlpsalt funktsioneerida ülemises ja alumises maailmas, toimub peamiselt elus kindlalt suunatud kalduvuse kaudu, mis viib inimese kindlalt vaimsete reaalsuste maailma., lisaks teatud suunatud, planeeritud ja hoolikalt programmeeritud ümberorienteerumisele või fookusliikumistele. Selles viimases protsessis võrdsustatakse kuude ja aastate jooksul omandatu; Igapäevases elus ja kehasiseses mehhanismis omandatu mõju analüüsitakse hoolikalt.

Kosmose viimane dünaamika on seotud reaalsuse pideva ülekandumisega potentsiaalist olevikku. Värskendamine tähendab potentsiaalide praeguse muutmist. Tegelikkus on see, mida lugeja otsib anagoogilises tõlgenduses, potentsiaalsus on see, mida näitleja selles otsingus arendab. Originaalsus on see, mis võimaldab praeguse, potentsiaalse ja igavese: autori kooselu ja integreerimist.

  • Milline meele metafoor aitab teil seda paremini mõista? Milliseid seoseid leiate analoogse mõttekäigu ja analoogse tõlgendamise vahel? Milline oleks analoog aatomi ja hinge vahel?

MAKROKOSMID

MESOKOSMID

MIKROKOSMID

Päikeseline olend

Planeediline olend

Inimene

TEINE TEGEVUS: Kunst ja tehnikad.

"See näeb välja nagu sama stsenaariumiga romaan, erinevate stsenaariumide ja sama näitlejaga." ARMASTUS FOB. Šikkid

Siiani on meie kõrgeim tunnetusinstrument loomekunst, kuna selle mitmekesised aspektid on üksteisega seotud, see on üks filosoofia probleeme ja selle suhte üks mooduseid. n soovitab seitsme kaunite kunstide uurimine. Iga kunsti väljendus sisaldab iseenesest kõigi teiste omadusi; Maal on jutlus ja sümfoonia on filosoofia. Kui intuitsioon annab oma sõnumi, on religioon teadus ja kunst filosoofiline. Konkreetsete mõtete alumises vaimses plaanis on ühtsus mitmekesisuses purunenud; ja see, kes ei suuda konkreetse väljendi kaudu ühtsust tunda, näeb selle klassi omade vahel vastuolusid. Inimene, mõtleja, looja, väljavalitu, kui intuitsioon on temas ärkvel, muudab ennast ühtsuseks, mis saab avalduda ainult intuitsiooni tasapinnal.

Inimkond õpib vallutama seda, mis eksisteerib väljaspool aega ja ruumi, kasutades aega ja ruumi. Kunsti areng kirjanduses varieerub sõltuvalt sellest, kas see on ajaväärtus või ruumi väärtus. Ajapikku viib kirjandus draama juurde ja draama kipub luuletama ning luule oma loomupäraste muusikaliste omaduste tõttu viib muusikani. Eepos on mineviku aja luule, kolmandas isikus; Lüürika on praeguse aja luule, esimene inimene. Ruumi poolel on sõnade graafiline väljendus seotud maaliga, kahemõõtmeline maal tõuseb skulptuuris kolmemõõtmelise väljenduseni ja skulptuur väljapaistvate abstraktsete kontseptsioonideni rütmi ja ilu, mida arhitektuur annab. Kino tõuseb praegu parimaks kunstiks, kui piltidele lisatakse liikumist.

Kunstnik loob võimalikud maailmad tavalise ja tavapärase metafoorilise muundamise kaudu. Üheski teises distsipliinis pole konstruktivism motiveerivam kui kunsti ja loovuse psühholoogias. Blake, Kafka, Wittegenstein ja Picasso ei leidnud nende toodetud maailmu. Nad leiutasid nad.

Kolm põhiteadust peavad domineerima esoteerikas, et mentalism põhineks konstruktivismi filosoofial, integreerides need ulatuslikku subjektiivsesse kogumisse. Need peamised teadused on:

  1. Küberneetika : teadus, mis uurib energiateabe vooge, mis on tihedalt seotud juhtimisteooria ja süsteemiteooriaga.
  2. Semiootika : teadus, mis tegeleb kommunikatsioonisüsteemidega inimühiskonnas, uurides märgisüsteemide üldisi omadusi kui alust kogu inimtegevuse mõistmiseks.
  3. Hermeneutika : see on tekstide tõlgendamise kunst või teooria. See on idealistlik õpetus, mille kohaselt sotsiaalsed faktid on sümbolid või tekstid, mida tuleb tõlgendada, selle asemel, et neid kirjeldada (esindada) ja objektiivselt selgitada. See kujutab tõeteooriat ja meetodit, mis väljendab tõlgendava nähtuse üldistamist konkreetsest ja isiklikust ajaloolisusest.

Piloteerimise idee kui kunst kui eksisteerimiseks vajalik teoreetiline ja praktiline tehnika on oluline idee, mis andis aluse küberneetika kontseptsioonile ja mille leiame oma meditsiinitehnika, poliitika ja eetika: ravige, suunake teisi ja valitsege ise. Tehnika on esitatud kui kunst, läbimõeldud praktikasüsteem, millele viidatakse üldpõhimõtetele, ideedele ja kontseptsioonidele.

Sümbolit saab alati uurida erinevatest vaatenurkadest ja igal mõtlejal on õigus sümbolist avastada uus tähendus vastavalt nende enda kontseptsioonide loogikale. Tegelikult on sümbolite eesmärk äratada ideid, mis magavad meie südametunnistuses.

Subjekti hermeneutika pakub tehnika ja tavade kogumit, mille eesmärk on seostada tõde ja subjekt, edendades uusi subjektiivsuse vorme. See näitab meile erinevusi enese tundmise ja enese tundmise vahel.

Kolm korda tuleb kõne kõigile palveränduritele, kes on elurajal: "Teadke ennast" on esimene suur mandaat ja nende teadmiste saavutamiseks on pikk protsess. Siis tuleb "Tunne iseennast " ja kui see on saavutatud, ei tunne inimene mitte ainult iseennast, vaid kogu ego. Siis, kui inimene on juba vilunud, tekib niinimetatud "Tutvu ühega" ja vilunute kõrvades kõlavad sõnad kõlavad uuesti: "Otsige, mis on vastutav põhjus, ja tundes hinge ja selle väljendust, vormi, otsib SEDA hing ilmutab. ”

Siin saame heita pilgu vaimsete teadmiste ja esoteeriliste teadmiste erinevustele. Esoteerik peab mõistma ennast ja kaasinimesi, investeerima aega ja vaeva oma hinge päästmiseks ja teiste päästmiseks. Esoteerikast saab teadlik looja, kes teeb koostööd Taeva Kuningriigi plaanidega, mis töötab ideedega ja püüab neid planeedi ideid füüsilisel tasandil väljendada. Inimeste koolitus vaimse ainega töötamiseks valmistab neid ette loomiseks; õpetada neid tundma hinge olemust on viia nad teadliku kontakti manifestatsiooni subjektiivse küljega ja anda neile jõud hinge energiaga töötada; võimaldada neil arendada hingeaspekti võimeid, on neid häälestada akaša ja maailma hinge jõudude ja varjatud energiatega.

  • Millised on subjektiivsuse tehnikad ja tavad? Kuidas oletada semiootikast ajalugu ja kultuuri? Kui oluline on hermeneutika subjekti mõistmisel? Kuidas liikuda subjektiivsuse juurest intersubjektiivsuse juurde?

KOLM TEGEVUSALA: Praktiline meel.

Praktiline mõistus on alati järelemõtlemise toode, kuna see näeb ette tegevuse eesmärgi saavutamiseks kavandatud vahendina. Praktiline eesmärk on kas oskus või moraal, oskus otsib konkreetseid või kunstlikke eesmärke, moraal on orienteeritud vajalikele või põhilistele eesmärkidele. Oskus on neuronaalne isolatsioon ja väljendub täpsuses ja kiiruses, oskuste võrku nimetatakse kompetentsiks: praktiline intelligentsus.

XIX sajandi mõte näitab katset konsolideerida eneseteadus. Kas see oleks viis, kuidas taastada mina (nagu Montaigne) eetika ja esteetika, või muuta see süstemaatiliseks enese tagasilükkamiseks (nagu Shopenhauer)? Oluline on täna tehtud pingutused ettevõtluse eetika konsolideerimiseks.

Konkurentsi mõiste taandub klassikalise Kreeka muredele, sest kõik vajalikud teadmised peavad olema teadmised, mis on kohandatud elamiskunstiga: oskusteave kontekstis. Konstruktivistlik filosoofia on nii teadusfilosoofia, kunstifilosoofia kui ka tunnetusfilosoofia: mõistmise filosoofia. Konstruktivistliku põhimõtte, mille kohaselt see, mis eksisteerib, on mõtlemise tulemus, võib leida Kantilt, kes oli selle esimesena täielikult välja töötanud.

Ehituse, arhitektuuri ja pedagoogika vahel on tugevad seosed. Meister püstitab õpipoisile omamoodi tellingud ja viib läbi teadvuse ülekande. Ehituse, kirjanduse ja psühholoogia vahel on tugevad seosed. Kirjanduse kui kunsti funktsioon on paljastada end dilemmadele, hüpoteetilisele, võimalike maailmade seeriale, millele tekst osutab. Kirjandus on selles mõttes vabaduse, kujutlusvõime, valgustuse instrument. Keel, kas kunstis või teaduses, projitseerib meie elu ajaloos. Tähendus on tegu, mis peegeldab inimese tahtlikkust.

Teadvus on subjekti läbimõeldud mõtte tekkimine enda, oma operatsioonide, tegevuse kohta. Seda teadlikkust arendame tänu kunstile ja filosoofiale. Kunstis kompetentsus nõuab taju, kujutlusvõimet, refleksiooni, produtseerimist. Filosoofias kompetentsus nõuab dialektikat, loovust, süsteemset mõtlemist ja kriitilist mõtlemist. Loovus tuleneb kolme sõlme koostoimest: indiviidil on oma võimete ja väärtuste profiil, kultuurivaldkonnas distsipliini õppimise ja omandamise valdkonnad ning tööjõu välja antud otsused, milles seda pädevust peetakse pädevaks loov inimene

Seal on kuus tehnikat, mis katavad kogu silla ehitamise protsessi, selgitades omakorda protsessi kuut vajalikku etappi. Need tehnikad on: kavatsus, visualiseerimine, projitseerimine, kutsumine-manustamine, stabiliseerimine ja ülestõusmine.

Kaks esimest etappi moodustavad kõigi kiirte jaoks ühtse tehnika, kuid kui projektsioonietapp on saavutatud, hakkavad tehnikad erinema. Pärast nõuetekohast keskendumist ning hoolikat, järjestikust ja süstemaatilist “vikerkaare” visualiseerimist kutsub õpipoiss esile oma olemuse tahteaspekti, nii palju kui võimalik selles kehastuses.

Välk

EESMÄRK

REŽIIM

VÕIMSÕNA

Üks

Säilitamine

Inspiratsioon

Ma kinnitan reaalsust

Kaks

Positivism

Polarisatsioon

Ma näen maksimaalset valgust

Kolm

Konstruktivism

Vaikus

Olen eesmärk ise

Neli

Harmoonia

Lepitus

Kaks sulanduvad üheks

Viis

Korrelatsioon

Süntees

Kolm meelt tuleb kokku

Kuus

Fusioon

Juhtimine

Ülim kontroll

Seitse

Pühendus

Organisatsioon

Ülem ja halvem ühinevad

  • Luua seoseid antud sõnade mõistete vahel, vaadatuna arhitektuurist ja kirjandusest: struktuur, projektsioon, kaanon, tellingud (skript).

VIITED

Emanuel Kant. Praktilise mõistuse kriitika . Madrid: Mestase väljaanded. 2001

Jerome Bruner Vaimne reaalsus ja võimalikud maailmad . Barcelona: Toimetuse gedisa. 2004

Michel Foucault Õppeaine hermeneutika . Mehhiko: majanduskultuuri fond. 2002

Järgmine Artikkel