Haridus kompasiis

  • 2016
Sisukord peidab 1 võistlus vs kaastunne 2 sõda ja võimuvõitlus 3 Mida me teha saame? 4 tervislikku vaimset ja emotsionaalset harjumust

See teema on üks paljudest ettepanekutest, mida arutatakse Dalai-laama perioodilistel kohtumistel kogu maailma ekspertidega, kuhu kuuluvad teadlased ja teadlased, kes on keskendunud mõistus ja süda mõistus ja tervis.

konkurents vs kaastunne

Ettepanek on antud juhul analüüsida tänapäevaseid haridusprotsesse, kus lapsi koolitatakse võistlusel, mille peamine omadus on jagunemine, mitte kompass. See on kaasamine. Tegelikult on see suur erinevus I ja USA vahel.

Kui pisut mäletame, keskendus meie põhikoolitus tavaliselt teadusainetele, mõnele kultuurilisele, käelisele ja kunstilisele tegevusele ning kooli olemusest tulenevatel erijuhtudel võiks selle omandada usuline kujunemine.

Praegu on ette nähtud emotsioonide juhtimise õpetamisest kaugemale jõudmine, mis on juba suur saavutus, sest neid riike, kus neid algatusi rakendatakse, on paljudes riikides, veelgi suurem eesmärk on ... kaastundeavaldus.

sõda ja võimuvõitlus

Maailma ajaloos võime näha, et seda on iseloomustanud erinevad aspektid, kuid erinevatel põhjustel alati esinev on sõda, võimuvõitlus, ideoloogiate kaitsmine ja majanduslikul tasandil üsna kasumlikud ettevõtted, öeldakse, et kes ei õpi oma minevikust, on hukule määratud seda kordama ja sel juhul näib, et me pole õppinud ja selles protsessis kaotatakse elud, kaasatud riikide ajalooline pärand, individuaalsed õigused ja tagatised ja mis kõige tähtsam - inimväärikuse vältimatu austamine.

Mida me teha saame?

Aga mida me teha saame?, on kontseptuaalne ettepanek lihtne ja võib-olla muudab selle omaks ning intuitiivne on keeruline asi, nagu kõik, kaastunnet pakkuv harimine hõlmab selle esimeses etapis mõiste täpsustamist, nii et seda ei mõistetaks kui kahju, tegelikult suurt erinevust ühelt teisele see, et haletsus on passiivne, ei pretendeeri ebaõnnestunud olukorra jälgimisest kaugemale, kaastunne on tegevus, mis ületab kahe juhtumisega kahetsemise, teeb kõik endast oleneva, et nende olukorda parandada, see suhtumine hõlmab alates selliste põhitõdede pakkumisest nagu toit, rõivad, elukoht, kuni filosoofia või eluviisi õpetamiseni, mis võimaldab inimesel asendada kannatused õnnega.

Sellest vaatenurgast, kui väike saab teada, et teine ​​on olemas, et tal on ka elu, vajadusi, mured, emotsioonid, saab ta oma ümbritseva suhtes empaatiliselt areneda ning elada rahus ja solidaarsuses, mitte konkureerides, ahnus ja isekus.

tervislikud vaimsed ja emotsionaalsed harjumused

On tõsi, et meede nõuab lähenemist, millega me igapäevaselt suhtume, äärmusest teise, kuid see pole võimatu, kui mõistame, et lapsepõlvest saate välja töötada emotsionaalselt ja vaimselt tervislikke harjumusi, ennetada haigusi, millel on hinnanguliselt kui mootorit meie emotsioonide tasakaalustamatus ning füüsilise tervise kuritarvitamine ja ohverdamine ebaproportsionaalsel tasemel majandusliku rikkuse taotlemisel.

Muidugi ei ole ette nähtud, et elame vaesuses ilma paremaks elada püüdlemata, see on vaid äärmuste küsimus, tervislik elu ei vaja liigset, tegelikult põhineb see hoolsusel ja tasakaalukusel, mis võimaldab luua ideaalse vaimse ja emotsionaalse ruumi emotsionaalse ja vaimse kasvu jaoks.

Kaastunne avab meie meele ruumi, võimaldab meil minna endast kaugemale, konkurents keelab meil võimaluse näha endast kaugemale. Parim võitlus taandub absurdsusele, kui analüüsime, et silt või kvalifikatsioon tuleneb ainult tingimustest ja asjaoludest ega nõustu tegelikkusega, et iga inimese mõistus on nii keeruline ja isiklik, et neid ei eksisteeri enam Konkurentsiparameetrid arendame lihtsalt oskusi, mis on meile hõlbustatud ja meeldivad, kuid meie lähenemisviis pole kunagi identne teiste omaga, see võib olla sarnane, kuid mitte sama.

Seega, kui loome kaastundlikke lapsi, kes armastavad, austavad, teevad koostööd, tunnevad rõõmu ja mõistavad, et teine ​​on sama oluline, on väga võimalik, et pikaajaliselt muutub maailma ajalugu jagunemisest kaasamiseks ja Konfliktid kõigi kasuks. See pole aga lihtne, see on juba suur samm, kui teemat arutatakse olulistel rahvusvahelistel foorumitel ja et üha rohkem on asutusi, kes on pühendunud ja keskendunud selle teema arendamisele.

Alustame nüüd sellega, et muudame isegi individuaalsel tasandil oma konkurentsipunkti ja "mina" ja "minu" kaitsmist, kaastunnet, "meie" ja "kõiki" ... kahtlemata Me teeme muudatuse ja kuigi liiva rusikas pole meri, külvab see juba teadvust, oodates igal hetkel õitsenguks vajalikke tingimusi ja asjaolusid .

AUTOR: Pilar Vázquez, Valge Vennaskonna suure pere kaastöötaja

Järgmine Artikkel