Seal on siseruum, mida me kõik peaksime ära tundma ja säilitama, rahu ja vaikuse ruumi, mis pakub meile hoolimata sellest, mis toimub väljaspool, hea ja turvalise tunde.
Meil kõigil peaks olema võimalik leida oma sisemusest rahu kauss, kus varjupaika leida. Kui aga läbime keerulised ajad, on rahulikkuse ja vaikuse leidmise asemel sageli tunda suurt tühjust. Piinav ja talumatu tühjus, kust inimene soovib meeleheitlikult põgeneda.
See pelgupaik, mida me kõik otsime, peaks olema üles ehitatud juba lapsepõlves, hoolika ja veenva lähiümbruse seltskonnaga . Kuid kui meil sellest puudus või vastupidi, kui väljaspool oli suurem kaos ja abitus, ei saanud seda tööd teha.
Täna seisame silmitsi lastega, kes reageerivad kõigele liigselt. Neil toimuv mõjutab ja muudab neid lihtsalt. Nad on tundlikud igasuguse stiimuli suhtes, neil on väga madal sallivus ja kannatlikkus; Nad on reaktiivsed ja impulsiivsed. Neil puudub rahulikkus, neil pole siseruumi, kus saaksite rahulikkust otsida. Kõik mõjutab neid, võttes nende tasakaalu lihtsalt.
Mis on nende lastega juhtunud? Mida nad vajavad oma vanematelt ja kõigilt, kes esitlevad end oma teejuhina?
Asi pole selles, mida teete, vaid selles, kuidas seda teete
Laps sünnib teadlikkusega, et maailm on hea; ebamugavustunde, valu või füüsilise või meeleoluhäirete all kannatades loodab ta, et täiskasvanu suhtumine kinnitab, et see on tõepoolest nii.
Kui leiate raskuste ees kannatamatuse, sallimatuse, agressiivsuse, muutunud emotsioonide või ükskõiksuse, siis see rahu kauss kasvab ja tugevneb selle asemel, et kasvada või isegi variseda.
Keskkond, selle vanemad ja lähedased sugulussidemed on need, kes saavad näidata teed, kuidas rahuneda ja iseenda juurde naasta. Täiskasvanu teadliku hoolitsuse, kannatlikkuse, pühendumuse ja vaikuse kaudu luuakse lapses ruumi meenutamiseks, rahulikuks ja varjualuseks. Kuid hoolitsusest rääkides unustame sageli peensused, just need mõjutavad lapse tuju kõige enam.
Rahu ehitab rahu, mis kaasneb meie iga teoga. Meie hingamise rütm, soe pilk, ühe käe žest, hääle hääle rahulikkus või näo venitus on esimene asi, mis tabatakse. Lisaks sõnadele on laps pisike, lihtsalt ja lihtsalt, sest ta õpib ainult sellest, mis on tõsi.
See ei ole see, mida me teeme, vaid see, kuidas seda tehakse. Millise eelsoodumuse, kättetoimetamise, pühendumise või delikaatsusega; Millise rõõmu ja rahu abil esitleme end lapse ees nii headel kui ka halbadel hetkedel ... Saades neil magada, olla koos ülesande täitmisega, pakkuda kallistust või nõu, on nüüd püha tegu.
See, kuidas me reageerime ja esineme igas tegevuses, alates suurest kuni väikeseni, on käed, mis savi sõtkuvad ja selle kausi kujundavad.
Võimalik, et me ei pea palju tegema; Võib-olla õpetasid nad meid tagurpidi. Tehke ja tehke, andke ja andke, milleks, kui oluline on põhiolemus. Sarnaselt sellele, kui annate lapsele ülitäpse mänguasja ja leiate mõne minuti jooksul pärast pakendi avamist, et ta mängib selle pakendiga.
See, mida te tegelikult annate, on see, millega olete kaetud; Lühidalt öeldes on see, mis te olete.
Et saaksite anda midagi sellist, mis tegelikult teenib olevikku ja tulevikku, vaadake enda sisse, töötage enda kallal, taastage oma rahu . Ainult teades, kus asub tee, saame teada, kuhu minna.
AUTOR: Nancy Erica Ortiz, integreeritud pedagoog
VAATATUD: https://www.caminosalser.com/i1810-ensenale-al-nino-a-encontrar-su-proposed-paz/
