Intervjuu Naomi Aldortiga, autoriga: „Õppige harima ilma karjumise, ähvarduste ja karistuseta”

Naomi Aldort soovitab lisaks raamatu autorile peresid, kes soovivad parandada oma perekonna dünaamikat ja tugevdada sidet vanemate ja laste vahel. Ta on inimene, kellel on suured rahvusvahelised kogemused konverentsidel ja töötubades, kus käsitletakse lugupidavat vanemlust laste elu kõigil etappidel ning hariduse, emotsionaalse küpsuse ja õppimise teemadel.

Sellel küsimusel on palju tagajärgi, kuid mis on teie arvates sisuliselt vanemate töö?

Vanemad on siin selleks, et saada uue hingega kogemuseks inimesena olemisest.

Laste arenguprotsessi jälgimine on töö. See on nagu taime eest hoolitsemine. Lille eest hoolitsedes ei sega me selle arengut, me ei sunni seda kroonlehti avama ega värvidega värvima. Seda tüüpi lill, mis on meie suhtes ükskõikne. Me hoolitseme selle eest nii, et see õitseks omas tempos ja omal moel, ainulaadse ja suurejoonelisena. Me ei hoolitse lille eest ainult siis, kui see õitseb, hoolitseme selle eest, et see õitseks.

See hoolitsus austab Jumalat, loodust ja elu. See hõlmab tingimusteta armastust, täielikku alandlikkust ja austust loomingu vastu.

Seetõttu kaasneb vanemate ülesandega sügav sisemine töö. Tingimusteta armastuse, usalduse ja austusega lapse eest hoolitsemiseks tuleb ka areneda ja õitseda. Mõnes mõttes on see jumalik teos, see tähendab, et see nõuab, et meie vanemad taotleksid eneseteostust ja rahu, et saaksime tagada teise inimese eneseteostuse armastuse ja juhendamisega, kuid takistamata selle inimese tööd Loomine, lapse olemust segamata.

Miks on vanematel nii raske usaldada oma lapsi ja omaenda intuitsiooni?

Laste usalduse ja meie enda intuitsiooni probleem tuleneb saadud haridusest ja kaasaegsest kultuurist. Lastena õpetati enamikku meist mitte usaldama end autoriteedile kuuletumiseks ja teiste arvamuste väärtustamiseks.

Õppetund "ära usalda ennast, jälgi teisi" on sügav ja alateadlik. See ilmub lapse elus iga päev, ilma et keegi seda märkaks või kahtluse alla seaks. Näiteks kui tahtsime lastega emaga magada, öeldi meile, et see, mis meie arvates oli vale ja mida me pidime tegema, on üksi magamine. Soov jääda oma ema juurde muudeti segaduses ja kahtluses endas. Kooliõpetajad tugevdavad seda sõnumit isegi kõige paremate kavatsustega, öeldes „tehke seda, mida ma teile ütlen“, isegi kui see läheb vastuollu lapse sisehäälega.

Siin ei räägi ma soovidest ja kapriisidest, vaid räägin esmastest vajadustest ja meie sisemise hääle autentsusest. Oma töötubades ja vestlustes selgitan vahet üleliigsetel soovidel ja lapse tõelisel autonoomsusel.

Esitlete oma veebisaidil end kui lapsevanemaks saamise eneseteostuse hõlbustajat. Mida see täpselt tähendab? Kuidas see toimib teie töötubade ja eraviisiliste konsultatsioonide käigus?

Kõik elus ja kõik peegeldavad meie ettekujutusi. Vaatad maailma oma konkreetsest vaatepunktist. Lapsed on meie parim refleks, kuna neil pole ikka veel oma ajalugu, nad näitavad oma vanemate ideaalset peegeldust. Kui vanemad töötavad minuga, omandavad nad tööriistad, mis aitavad neil end mõtete piiramisest vabastada, vabastavad nad valulistest tunnetest ja varasematest lugudest, mis neid elus peatavad. Nad õpivad nägema oma lastes peegeldust ja muutuma paremateks vanemateks, koolitatud ja helliteks.

Mõnel vanemal võib olla agressiivne laps või reageerib väga sageli viha ja kannatamatus. Meie ühise töö kaudu õpivad need vanemad mõistma, et nende lapse tugevad emotsioonid peegeldavad nende emotsioone ja käitumist. Isegi rahulikum ema või isa võib avastada, et tal on magav vulkaan sees.

Kui proovime lapse mugavuse või veendumuse huvides last kontrollida, kaotame võimaluse kasvada ja saada isaks või emaks, kes me tegelikult oleme. Iga isa või ema teab neid hetki, mil nad pole tegutsenud armastusest, vaid emotsionaalselt valusast või raskest kohast, kohast, mis teda vangistab. Neil hetkedel, selle asemel, et valust ja negatiivsetest vastustest lahti saada, piirab isa end sellega, et nõuab, et poeg muudaks oma käitumist. See takistab isa ja poja vahelist ühendust ning nad kaotavad mõlemad. See vanemliku kontrolli vajadus on ilmselgelt alateadlik ja see ei pea midagi meid süüdi tundma panema.

Vanemateks olemine võib olla vaimne tee meie südametunnistuse äratamiseks, kui tahame seda kui sellist ära kasutada.

Kuidas saaksite kasutada oma tööd vanematega sotsiaalsete muutuste üldises kontekstis kogu maailmas?

Meie globaalne eesmärk on rahu. Oleme õppinud, et peame elama koos inimestega, kelle rahvused, kultuurid, religioonid ja rahvused erinevad meie omast. Kui me ei leia rahu enda sees, ei leia me rahu ei oma perede, partnerite ja oma lastega ega ka kogukonnas, kus me elame, ega ühiskonnas laiemalt. Peame alustama kodust. Rahu algab laste kasvatamisest.

Lapsed tulevad maailma, mida me neile pakume, ja võtavad vastu nende pakutava olemise, mõtlemise, tunnetamise ja seotuse. Neil pole muud tugiraamistikku kui see, mida me neile õpetame oma tegevuse ja viisi kaudu, kuidas me neid kohtleme.

Lapsevanem on kiireim viis rahu otsimiseks selles maailmas. Sõda algab kodus ja rahu ka. See algab iga inimese, ema ja isa hinges. Sõja ainus abinõu on kogu aeg sisemise rahu loomisele keskendumine ja isa-poja suhetesse rahu toomine ning tööriist, mida peame kasutama, on tingimusteta armastus.

Ilmselt oleme selle eesmärgi saavutamisest kaugel. Valitsused nõuavad, et neil poleks vahendeid vanemate tugikursuste jaoks, kuid neil on raha sõjamasinate ja armeevägede arendamiseks. Sõda algab kodus viisil, kuidas reageerime oma partneritele ja lastele.

Kõik meie ühiskonna probleemid tulenevad eraldatusest ja lahtiühendamisest. See, mida ma õpetan, on ühtsus ja seotus. Sel viisil kasvavad lapsed toovad rahu ja inimkonna au.

Siiani on laste kasvatamine olnud nende vastu võitlus. Oleme püüdnud anda neile kuju, mis sobib meie enda hallitusega, sest arvasime, et neil poleks seda, kui me seda ei kehtestaks.

Mõni vanem usub, et teisiti pole võimalik ja lapsed käituvad valesti, kui me ei sunni, kontrolli ja kujunda neid. Kuid mõlemal juhul, kui ma olen otse vanematega rääkinud, avastasime, et lapse käitumise põhjustas just see kontrollsoov. Ümberkujundamine, mõistmine ja ühendamine lõpevad selle võitlusega alati ning järele jääb hell laps, kes hoolib ja tegutseb teiste eest.

See, mida ma õpetan, ei ole lubatavus ega luba lapsel teha seda, mida ta tahab. Mida ma õpetan, on see, kuidas vanemad võivad saada tõelisteks juhtideks. Tõelised juhid toovad rahu mitte jõu kaudu, vaid armastuse kaudu.

Perspektiiv, mida ma lapsevanemaks rakendan, on osa moodsa mõtte vooludest: armastuse viimine allikani, elu alguse juurde.

Kui meil õnnestub vältida lastega manipuleerimisega kaasnevaid negatiivseid pingutusi ja õpime selle asemel õppima viise, kuidas oma sünnipärast maagiat turgutada, koolitame me rahulikke inimesi, kes omakorda toovad rahu maailmale.

Allikas: https://cambiemoslaeducacion.wordpress.com

Intervjuu Naomi Aldortiga, kelle autor on: Õppige harida ilma karjumise, ähvarduste ja karistuseta