Sotsiaalpedagoogika kui kogukond ja lahutamatu ümberkujundamine

  • 2017

Alates klassikalisest Kreekast on kogukond olnud sotsiaalpedagoogika sekkumisruum . Ja muidugi, inimene on vajanud, et inimene jõuaks teadmiste ja uuringute juurde. Enne küsimusega tegelemist küsige endalt: Mis on sotsiaalpedagoogika? Mis on kogukonna lahutamatu ümberkujundamine? Millised elemendid ja sekkumismeetodid on? Kas kasutate sotsiaalpedagoogikat?

Mis on sotsiaalpedagoogika?

"Rõhutatakse sotsiaalse pedagoogika abi ebasoodsas olukorras olevate ja sotsiaalsete riskide abistamisel"

Sotsiaalpedagoogikale spetsialiseerunud spetsialistide olemasolu maksimaalseks põhjuseks on kõigi nende süsteemist väljaspool olevate inimeste globaalsusest arusaadavate sotsiaalsete taasintegreerimine . Mida see tähendab? Põhimõtteliselt on see sotsiaalpedagoogika sotsialiseerimishariduse teadusspetsialist.

Läbi ajaloo, 18. kuni 19. sajandist kuni tänapäevani, on sotsiaalpedagoogika sekkunud inimõiguste teoreetilistesse ja praktilistesse juurtesse, samuti ennetamisse, resotsialiseerimisse ja abistamisse . Linnulennu kaudu on sotsiaalpedagoogika ennetav tegevus suunatud inimeste mittesotsialiseerumise takistamisele. Abi rõhutatakse sotsiaalse ohuga inimeste abistamisel; ja resotsialiseerimine taotleb nende inimeste taasintegreerimist, kes loovad hälbeid tavasid, mis on vastuolus seaduste, kõlbluse, normide ja kogukonnaga.

Sotsiaalpedagoogikal ja ühiskondlikul kasvatusel on uuritava tegelikkusele lähenemise perspektiivid mitmekesised . Selleks oleks väga oluline sotsiaalse, kultuurilise ja haridusliku konteksti uurimine.

Ülaltoodu kohaselt ilmneb sotsiaalpedagoogika õpetaja praktilise ja kujundava töö peegeldusena, hariduslike eesmärkide, eesmärkide ja meetodite ülesehitamisel ja pakkumisel . Seega on sotsiaalne pedagoogika transformatiivne, mõjutades osalevate osalejate terviklikku reaalsust alates loomisest, jälgimisest ja ühiskondlikust tegevusest.

Lühidalt, sotsiaalse pedagoogika eesmärk on rõhutatud ühiskonnas elamise kasvatuses ja kogukonna edusammudes.

Sotsiaalpedagoogika eriala spetsialist

"Äärmiselt oluline on, et sotsiaalpedagoogil oleksid laiad kommunikatiivsed, sotsiaalsed ja uurimuslikud omadused"

Suurepäraste eesmärkide saavutamiseks peab sotsiaalpedagoog läbi viima mitmeid toiminguid, mis võimaldavad tal oma töö edukalt lõpetada.

Esiteks ja see on ülioluline, et sotsiaalpedagoogil oleks laialdased kommunikatiivsed, sotsiaalsed ja uurimuslikud omadused . Ehk kui professionaal, kes kardab avalikkusega pöörduda ja kellel on keeruline ideid esitada ning teemasid ja teadmisi avalikustada, ei saa see vaevalt olla sotsiaalpedagoog.

Seejärel on tal ülesanne väärtusi harida, õpetada ja manifesteerida . Austus, sallivus ja suhtlemine on selle sotsiaalpedagoogilise ettepaneku väljatöötamisel rõhutatud.

Töörühma kaastöötajatega peate läbi rääkima, osalema ja jõudma kokkulepeteni, mida kasutatakse sotsiaalse sekkumise ettepaneku õnnelikuks väljatöötamiseks.

Sotsiaalpedagoogika eriala spetsialisti ülesannet siin siiski ei lõpetata, sekkumisvaldkondi on mitu. See kehtib perekonna sekkumise, keskkonnahariduse, sotsiaal-kultuurilise animatsiooni, pärandi haldamise, kultuurikorralduse ja tõrjutud elanikkonnale tähelepanu juhtimise kohta. Pikk, vaevaline ja transformatiivne ülesanne.

Sotsiaalne pedagoogika: kogukondlik ja terviklik muutumine

Sotsiaalpedagoogika aitab kaasa inimeste elukvaliteedi ja objektiivse heaolu paranemisele ”

Sotsiaalpoliitilised aktsioonid on sekkunud elanikkonna erinevatesse reaalsustesse, kuid nad pole suutnud sõnastada sotsiaalset struktuuri, mis võimaldaks tõhusalt kaasata tõrjutud kodanikku, vältides kogu aeg hülgamist, marginaalsust, orjust ja tõrjutust .

Just selles osas, kus sotsiaalpedagoogika aitab kaasa inimeste, eriti ebasoodsas olukorras olevate inimeste ja sotsiaalse tõrjutuse , elukvaliteedi ja objektiivse heaolu parandamisele .

Täpsemalt, meie pedagoogika poolt välja kuulutatud sotsiaalse ühtekuuluvuse kaudu saavutatakse ühtsus, ennetamine ja osalemine; ning üksikisikute ja kogukondade kaasamise, vastutuse ja sotsiaalse teadlikkuse suurendamise kaudu. Nii saavutatakse kogukondlik ja terviklik ümberkujundamine.

Kahtlemata on see sotsiaalpedagoogika teema rikkalik ja üsna paks, kutsun teid üles uurima ja konkreetsemaid elavamaid kogemusi sotsiaalpedagoogika teadmiste ja praktika kohta.

"Sotsiaalpoliitilised aktsioonid on sekkunud elanikkonna erinevasse reaalsusesse, kuid nad pole suutnud sõnastada sotsiaalset struktuuri, mis võimaldab tõhusalt kaasata tõrjutud kodanikku, vältides kogu aeg hülgamist, marginaalsust, orjapidamist ja tõrjutust."

Autor : Diogenes de Fénix, hermandadblanca.org suure pere toimetaja

Järgmine Artikkel