Sisukord peidab 1 Siis kõigepealt: Respira! Teie poeg on normaalne! 2 Kuidas üldiselt teismelised vestlevad oma vanematega? 3 Naastes eelneva juurde, eemalduvad noorukid kõigest, mida te ütlete, teete ja mõtlete 4 Mida ma saan selles olukorras teha? 5 Kas teismelised tahavad meiega, oma vanematega rääkida? 6 Mis on põhjus, miks minu teismelise poja / tütrega on nii raske suhelda? 7 Mis algab teismelistel?

Alustuseks tahaksin teile öelda, et üks peamisi asju, mida peame vanematena oma teismeliste poegade / tütardega vesteldes arvestama, on üks Miguel Ruizi neljast Tolteci põhimõttest: "Ärge võtke midagi isiklikult." Sellega tahan öelda teile paljusid asju, kuid nüüd tahaksin paluda teil pisut eemalduda kommentaaridest, mida teie poeg / tütar võiks teha, kui tegemist on impulsiivsete vastustega distsipliiniküsimustele ja / või tähelepanekutele, mida teete osana ülesanded, mis puudutavad teie rolli juhendajana. Selle mõtteviisi juures pidage meeles, et ükskõik kui mitu korda te oma poegadele / tütardele asju ei ütleks, usuvad nad seda tavaliselt teisele inimesele . See tähendab, et ülalnimetatud kokkuleppe juurde naasmine ei tähenda, et teie sõnadel poleks tema jaoks mingit väärtust, vaid seda, et noorukid on just üleminekuhetkel, oma perekonna ületamises, sellest kaugemal, mis on Isast ja emast eristamiseks on teada, et teise inimese sõnal on rohkem kaalu kui sinu oma. Lisaks sellele diskvalifitseerivad nad 90 protsenti teie öeldust ja tunnevad mitu korda, et räägite üksi, isegi kui vaatate otse nende silmis. Samuti saate aru, et kommunikatsioon koosneb ainult monosümbolitest, kus sõnade repertuaar koosneb järgmistest silpidest: "ei", "jah", "ma ei tea", "mmm". On väga tavaline, et nad kasutavad äärmuslikke termineid nagu alati või mitte kunagi . Üks küsimus, mille nad sageli unustavad, on järgmine: kas annate mulle loa? Sel moel võime jälgida, et selleks, et teada saada, kas meie poeg on kurb või kuidas ta täpselt on, saab ta odüsseiaks. Parafraseerides ühte Maná laulu: päikese kätte on kergem jõuda kui südamesse . Ema või isa, see on aga väga normaalne, seega on kohustuslik alati meeles pidada, et see kõik on väga NORMAALNE või ÜHINE.

Siis kõigepealt: hingake !! Teie poeg on normaalne!

Kuidas teismeliste vestlused vanematega üldiselt on?

Noorte jutud koosnevad enamasti väga lühikestest fraasidest, näiteks: "Kas te saate mulle raha anda? Kas ma võin tantsida? Kas ma saan natuke kauem jääda? Kus on mu laadija?" Kõige sügavam, mida suust kuulete, on neli imelist sõna: "Kas te saate mulle iPodi anda?"

Kõiki neid vestluse tunnuseid lugedes on tunda mõningast ebamugavust või ebamugavustunnet ja see on isegi õudus, kuid kui me süveneme, mõistame, et paljud vanemad räägivad oma lastega samal viisil . “Kas sa koristasid oma toa?”, “Kas panid mobiiltelefoni vaikusesse?”, “Kas sa kuulasid mind?”, “Kas sa käisid oma venda otsimas?”, “Kas sa tegid seda, mida ma küsisin?”. Nii ei aita ega julgusta me oma lastega meiega suhtlemist. Peame olema eeskujuks sellest, kuidas me neile adresseerime, kuni vestluste tüübini, mida me nendega arendame. See on hädavajalik.

Paljud uuringud on näidanud, et noorukieas ei vähene mitte ainult sõnade arv, vaid ka kvaliteet, seetõttu on selles vanuserühmas suhtlemine väga kahjustatud ja takistatud . Lisaks ehitavad nad oma isiklikku stsenaariumi, oma elu stsenaariumi ehk teisisõnu panevad aluse oma identiteedile ja isiksusele .

Naastes eelneva juurde, eemalduvad noorukid kõigest, mida te ütlete, teete ja mõtlete

Miks? Sest nad peavad eristuma sellest, kes olid täiskasvanud, kes teda kasvatasid ja kellelt ta võttis tõepoolest oma mõtted, uskumused, tunded ja parameetrid. Sellepärast võtavad nad oma kriteeriumide ja tõdede kujundamiseks piisavalt aega.

Üks probleemidest, mis aktiveeritakse, kui nooruk kuuleb täiskasvanu nõuandeid täielikult, ilma seda kuulamata ja tundmata, on tunne, et väheneb tema iseseisvus ja mis kohustab teda käituma vastavalt sellele, mida sina öelda, ja mitte sellega, mida ta tunneb (iseseisvus, enesehinnang) .

Mida saan selles olukorras teha?

Peaasi on olla kursis nende probleemidega, mis noormehega juhtuvad, ja austada teda, et sel viisil saaks ta end meist, oma vanematest eraldada ja aidata neil oma isiklikku skripti vabalt üles ehitada.

Kas teismelised tahavad meiega, oma vanematega rääkida?

S ! Muidugi. Nad peavad meiega rääkima, kuna meie oleme nende teejuhid, nende mudelid, viited või see, kellena peaksime proovima olla. Probleem on aga selles, et me täiskasvanuna oleme nii hõivatud töö, mobiiltelefoni, snapschapi, Facebooki, instagrammi jms. et väldime kogu aeg võimalust meiega suhelda ja seetõttu pole meil võimalust teada, mis temaga toimub ja mida ta elab. Kahjuks on täiskasvanud tuhandetesse maistesse probleemidesse niivõrd sukeldunud, et unustame ära selle, et on oluline olla koos oma lastega, kuulata neid ja neid tegelikult kuulata, nii füüsiliselt kui ka vaimselt.

Mis on põhjuseks, miks minu teismelise poja / tütrega on nii raske suhelda?

Erinevad selle vanuserühma teaduslikud uuringud kinnitavad, et nii nende enesehinnang kui ka emotsioonide kontroll, teadmised iseendast, st kõigest, mis nende struktuuri moodustasid , on kadunud . Teisisõnu, noorte maailm on muutunud kaootiliseks ja ebakindlaks kohaks . Teie aju ja keha on kirjeldamatult tugevas ja transformatiivses pöördes . Sel viisil saadab teie aju täiesti segaseid ja mitmetähenduslikke vastuseid . Ja üks enim mõjutatud probleeme on suhtlemine oma vanematega .

Mis algab teismelistel?

Nad hakkavad asju nägema ja tõlgendama teistmoodi ja enamasti erapoolikult . Teisisõnu, see on nii, nagu nad paneksid rohelised prillid ja näeksid kõike täiesti rohelist. Siis ja peamiselt siis, kui me nendega räägime, kuulavad nad, mida me nende roheliste läätsedega ütleme, siis kõlab kõik roheliselt . Näiteks:

Ema: poeg, kas sa andsid isale ajalehte?

Poeg: “Miks te minult seda küsite? Näete! Ma teadsin! Sa ei usu minusse, sellepärast küsid sa minult ”

Ema: "Pole poega, ma ei mäletanud, kas ma oleksin talle selle juba andnud"

Poeg: "Jah, muidugi."

Üldiselt lõpetavad meie lapsed meid vestluse keskel kuulamast ja lõpetavad selle sõnadega, mis nende arvates on need, mida me ütleme . Nad töötlevad ja tõlgendavad saadud teavet roheliste läätsede abil, nii et kõik, mida nad ütlevad ja arvavad, muutuvad roheliseks . Muud värvi ei tule. Kuni olete aru saanud oma poja või tütre (mis on praegu täiesti lagunenud ja haavatav) elu nägemise ja tunnetamise viisist, pidage meeles, et peate olema kannatlik, saatma teda ja olema pidevalt kohal.

Sellepärast peitub võti neljas Tolteci lepingus: "Ole laitmatu oma sõnadega", "Ära võta midagi isiklikult", "Ära tee oletusi" ja "Andke alati endast parim". Nendes lihtsates, kuid keerulistes fraasides on võtmed lapsevanemana selles etapis toimetulemiseks . On oluline, et te ei kõlbaks kõigesse, mida nad ütlevad ja teevad. Miski pole teie vastu, mitte midagi! Ehkki ma tean, et vannute mulle jah, pidage meeles, et ei! Oluline on see, et te ei raiska energiat võitlusele ja sellega vastuollu, seletades tuhandeid kordi midagi, mida teie poeg / tütar sel ajal ei mõista.

Need näpunäited muudavad teie suhtluse teismelise poja / tütrega palju paremaks.

REDACTORA: Valge Vennaskonna suure pere toimetaja Gisela S..

ALLIKAS: Rosado, Y. (2015). SOS-teismelised, kes pole digitaalajastul kontrolli all: kõigi teismeliste vanemate otsitud vastused. Aguilar