Juuli mõtte autor: Meister Beinsá Dunó

  • 2012

2012. aasta juuli mõtteid

  1. NÄDALA HARJUTUS: Hommikul voodist tõustes peab mees kontrollima, kas ta on tervislik või mitte. Kui ta maapinnale kummardub, tervitab ta teda; siis ta tõuseb taeva ette, tänab ja alustab oma tööd.
  2. Selles Valge Vennaskonna koolis ei lubata teil lubadusi anda ega neid pidada. Tõotab ei, kui ütlete - pidage seda! Te ütlete: "Ma elan tõe seaduse järgi" ja te elate.
  3. Kõik, kes on armastuse järgi elanud, on noored; Kõik, kes on elanud Tõe järgi, on noored. Kõik, kes on armastuse järgi elanud, on mõistlikud; Kõik, kes on elanud tõe järgi, on mõistlikud - see on mõte.
  4. Nii nagu te praegu olete, olete üsna vaesunud, vaesunud - iga mees, kes on eluga rahul, ta on vaene. Esimene asi: õpilane peab olema õnnelik.
  5. Mida ma koolis teen, seda ma ei ütle, kuid kohaldan andmist. Kaua aega peab maailm andmist õppima - nad vajavad vähemalt kümme aastat. Meie koolilt on mida õppida. Andke igale lapsele õun ja seejärel paluge neil seemned külvata.
  6. Füüsiline töö tulevases koolis mängib rolli, kuid see toimub ilma kettideta, ilma raskuseta ja see on meeldiv amet. Nüüd on töö muutunud kohustuslikuks ja seda peetakse koormaks. Füüsiline töö peaks algama võimaluse korral kõige varasemast east.
  7. Lapsi saab magamise ajal harida. Päeval on nende hing suletud, kuid kui nad magavad, avaneb hing ja nad kuulavad, mida te neile räägite.
  8. Lühike õpetaja: “Istuge maha, te ei tea midagi!” Ja õpilane ei jõua keskpäevani enda juurde tagasi, kuni keskpäev ei jõua. Mida peaks sel juhul matemaatikaõpetaja tegema? - hõlbustada õpilast, lahendades ¾ kohustuse ja julgustades teda seejärel.
  9. NÄDALA HARJUTUS: Tehke nädalaks katse, et alustate kõigepealt parema jalaga. Teist nädalat alustate vasaku jalaga, ettepoole. Selle aja jooksul jälgige, millal teil on vaimu parem - kui alustate paremast või vasakust jalast, siis edasi. Vaadake, mis juhtub teiega esimesel ja teisel nädalal. Nii näete, et pole ükskõik, millise jalaga mees alustab - parema või vasakuga.
  10. Kaasaegsed inimesed tegelevad jõuliselt eneseharimisega, kuid tulemusi ei saavuta. Nad eiravad täpselt neid meetodeid, mis saavad neid kõige rohkem aidata: näiteks mööduvad taimed ja loomad ning lahkuvad neid õppevahendina kasutamata. Mõistlik inimene õpib ja harib ennast taimedest, loomadest, inimestest ja mineraalidest: kogu loodus on tema õpetaja. Õhk, vesi, valgus ja kuumus on ka head inimese kasvatajad.
  11. Ilusad asjad, väärtuslikud asjad kiusavad inimest, kuid ta peab olema ettevaatlik kiusatuse eest, et ta saaks vastu seista.
  12. Kuidas saab inimene kiusatusest üle? Kaks inimest elab sama katuse all. Üks on rikas, tal on raha kütteks ja valgustuseks ning teine ​​jääb oma tuppa ja loksub külmas, tahab midagi lugeda, tal pole küünalt süüdata. Ta istub ja mõtiskleb, millises maailmas see on, kus ühele antakse kõik ja teine ​​elab privaatsuses - vaesed nimetavad seda ebaõigluseks ja kiusatuseks. Selleks, et mitte kiusata, peab ta uurima rikaste elu, nägema, mida ta vajab, ja tulema talle appi. Sel moel kaob nende kahe vaheline tõke ja nad aitavad üksteist, kui mitte, siis nad alati komistavad ja satuvad pattudesse. Patt komistab need kaks ja muudab nad üksteise vaenlasteks.
  13. Patt on mürk, mis samal ajal hävitab kahe inimese organismid. Seetõttu võta vastu selline toit, sellised mõtted ja tunded, mis sind ergutavad. Iga toit, iga mõte ja iga tunne, mis paneb inimese laskuma, on mürk.
  14. Kui inimese toit, mõtted ja tunded tõstavad naabrit kõrgemale, on need omal kohal - nimetame neid jumalikuks. Mõnikord tõstab keegi mõte oma naabri üles, kuid ta ise kukub - ja need on paigas. Hirmutav on see, kui need kaks kukuvad. Kui üks laskub ja teine ​​tõuseb üles, pole olukord ohtlik: üles tõusnud viskab alla tulnud sõbrale köie ja tõstab ta sinna, kus ta on.
  15. See on tõeline kuritegu või tõeline patt, kui inimene komistab samal ajal mõistuse, südame ja tahtmise. Kui aga süda tõuseb ja mõistus laskub, pole selles kuritegu; ja vastupidine pole kuritegu, kui mõistus tõuseb ja süda laskub.
  16. NÄDALA HARJUTUS: Hommikul ärgates ütled endale: "Mul peab olema ingli käitumine." Kui olete pisut mures, ütlete: "Mul peab olema ingli käitumine." iga päev: kui magate, sööte ja töötate. Ütlete endale: "Minu mõtlemine peab olema nagu Päikese käitumine. Minu tunded peavad olema nagu allika käitumine." Kui täidate seda õigesti, olen teie kõigi jaoks valmistanud midagi väga ilusat. Ma annan teile erilise kingituse. See ei lähe kaua ja kõik saavad selle erilise kingituse.
  17. Kui keegi teeb naabrile head, kuid ta komistab iseennast, ei kaota hea oma hinda. Hoiduge nendest seisunditest, mis põhjustavad inimesele surma, sest need komistavad samal ajal mõistuse, südame ja tema tahte.
  18. Otsige jumalikke olekuid, mis tõstavad samal ajal meelt, südant ja tahet. Inimlike heade mõtete ja soovidega tõusevad mõlemad asjad inimeses üles ja laskuvad ainult tahtele või ainult mõistusele või ainult südamele.
  19. Armastuse üheks omaduseks on andmine. Andke, kartmata, mis teile alles jääb: hirm tuleb asendada mõistliku julgusega. Ole julge, südame, mõistuse ja tahtega vaba, kuid pea meeles mõtet teha Jumala tahet!
  20. See, mida me armastame, ei unune ja see, mida me ei armasta, ununeb kergesti. Igaüks mäletab, mida ta armastab, näiteks keegi armastab keeli ja mäletab võõrkeele sõnu. Kõik asjad, mida soovite omandada, peate neid armastama. Mida sa armastad, selle omandad, kuid samal ajal teed ka tööd; Ei saa olla nii, et sa armastad ja ei tööta.
  21. Armastus pole jutlus. Ta on hingekontakt. Teda edastatakse hingest hinge. Ta on elav tuli, mis kandub inimeselt inimesele. Moraliseerige, mida vähem saate ja seda rohkem levib see elav tuli lastele! Ja õpetaja saab lastelt midagi väärtuslikku.
  22. Inimesed ei tea, et kõik muutused, mis Maal toimuvad, toimuvad ka meie sees, sest mateeria on sama. Ja nii muutuvad aju, silmad, hingamissüsteem, närv ja luu, kõik taimed ja loomad. Kui me ei ole uueks ajaks valmis, et loome uusi oreleid, siis me kannatame, kuid kui õnnestub meile luua uusi oreleid, tuleb uus elu. Tublid inimesed ei kaota midagi, sest neile tuleb kaup, halbadele aga suured kannatused.
  23. NÄDALA HARJUTUS: Vaimse elu omandamiseks on vaja tugevat usku. Tehke test, et omandada sisemine rahu ja helendav usk, mida teate siis, kui teie palve on vastu võetud ja kui mõte on õiges suunas. Te peaksite seda asja iseenesest tundma, aga ka mõnikord tundma teid ümbritsevate inimeste harmoonilisi mõjusid. Inimene peab elama vaimselt, kui ta soovib olla enda sees harmooniline; kui tal on eneses harmoonia, suudab ta elada nii kuradite vahel põrgus kui ka inglite vahel Paradiisis.
  24. Õpilane lahendab kõige raskemad küsimused absoluutses vaikuses, kui kõik magavad ja ärkvel on ainult Jumal . Jumala vaikne hääl on kuulda ainult vaikuses.
  25. Hommikul avavad lilled oma kroonlehed, et nad saaksid päikesekiirte. Õpilase hing avaneb Meistri ees, olles valmis vastu võtma jumalikke tõdesid.
  26. Rahu tuleb Jumalalt! Suurim asi õpilase hinges on tema rahu. Jumal on õnnistanud rahu! Minu rahu on teiega.
  27. Õpilane peab kasutama sinist värvi, et nende vibratsioon oleks vaimsem, kiirem ja õrnem. Tal peavad olema pehmemad vibratsioonid.
  28. Õpilane peab elama salmi: Jumala on armastus, et ta saaks armastust osaliselt vastu võtta ja tunda. Siis on ta valmis taluma kõiki kannatusi Õpilane peab tegema kõike nagu Kui see on Jumala ees. Selles peitub tema armastus.
  29. Uskuge täielikult jumalasse! Nii kaob iga sisemine hirm. Uskuge, et te ei saa kunagi kaotada väärtust, mille Jumal on teie hinge enne maailma loomist pannud . See usk vabastab teid kõigist hirmudest, kahtlustest ja kahtlustest. Ta teeb teid vabaks ja stabiilseks.

Järgmine Artikkel