Vaimsed probleemid Humanistlike inseneride jaoks

Enamik inimkonna ees seisvaid probleeme on seotud meie oskamatusega mõista ja hallata meie maailma üha keerukamaid süsteeme. Ühiskondlikke nähtusi, millel on mitu põhjust, selgitasid õpetajad ja õppisid praktikandid ajaloo vaatenurgast.

Praeguses praktikas saab selgeks, et riiklikud ja rahvusvahelised sotsiaalsed probleemid sõltuvad nende mõistmisest ja keerukate analüüside lahendusest, kui kaalutakse majanduslikke, antropoloogilisi, sotsioloogilisi, poliitilisi, tehnoloogilisi, bioloogilisi jms aspekte; nõudes transdistsiplinaarset ilmet. Transdistsiplinaarsus, erinevalt mitmest või mitmest, tähendab tõelist loovust, kuna see sõnastab distsipliinide teooriaid, meetodeid ja protseduure, kuid sõltuvalt lahendatavate probleemide spetsiifilisusest on tegemist seksuaalse vägivalla uuringutega., vaesuse ja globaliseerumise mõjude kohta.

Praegu annavad võidurelvastumine, ökoloogiline kriis, rahvusvaheline narko- ja inimkaubandus, kolmanda maailma stagnatsioon ning riikide eelarve ja kaubandusbilansi püsivad probleemid tunnistust maailmast, kus probleeme on igakülgselt. üha keerukamaks ja omavahel ühendatud. Paljude kiireloomuliste avalike probleemide põhjused, alates linnade lagunemisest kuni ülemaailmse ökoloogilise ohuni, peituvad samades kavatsustes, mis üritavad neid lahendada. Need probleemid on tegelikult "süsteemid", mis ahvatlevad servereid tegutsema sümptomite, mitte nende põhjuste nimel, millest on lühiajalist kasu ja pikaajalist kahju ning mis soodustab uute sümptomite sekkumise vajadust.

Inimkonna probleemid.

Võimalik, et teil oleks annotaator, kus oleks iga tunni kohta jagatud jaotused, sealhulgas lõiked, märkmed, viited ja ka ideed, mis võivad tekkida meditatsiooni ajal või pärast seda. Kui seda programmi järgitakse, kogutakse probleemide igaks uurimiseks soovitatud kahe kuu jooksul piisavalt materjali, mis on aluseks kirjutistele ja aruannetele. Sel moel loob õpilane ise oma märkmeteraamatu ja õppetöö, tuues välja erinevad praegused sündmused nende toimumisel, jälgides neid riiklikul või rahvusvahelisel taustal ning tõsise ja ausa katse kaudu neid omal moel tõlgendada. vastavalt oma võimekusele, nagu teeks iga sellele valdkonnale spetsialiseerunud insener.

Selle jõupingutusega võiks saavutada mitu eesmärki:

1. Laske rahuldaval määral väljuda energiast vaimsel tasandil.
2. Aidake energiaid emotsionaalsest kehast vaimsesse kehasse muundada.
3. Suurendage mõtte ulatust ja laiust.
4. Pakkuge vähesel määral võimalust „mõelda plaanile nii, et see avalduks”, jagades sellega hierarhilist tööd.
5. Suurendage indiviidi väärtust kogukonna jaoks selles osas, milles nende teadmised süvenevad tarkuses, milles nende soov tekitab isikupäratu armastuse ja nende mõtlemine muundub tegevuseks.
6. Ühendage transtsendentaalse õppimise ja meditatsiooni elu otse praeguste maailmaasjadega.
7. Varustage inseneritudengit kogu maailmas pakutavate teenuste jaoks valitud valdkonnas ja intelligentsetes organisatsioonides.

Pärast seitsme õpingu läbimist soovitatakse igal tudengil teha spetsiaalne analüüs valdkonnas, milles nad töötavad. Ehkki ta ei nõustu oma rühmategevuse ega probleemse valdkonnaga, leiab ta selle analüüsi keskel uusi sisemisi nägemusi, sügavama arusaama ühiskonnas etendatavast rollist keskkond ning nende töö, kaaslased ja pererühm.

Probleemide uurimist silmas pidades oleks mugav meeles pidada, et enamik meile hõlpsasti juurdepääsetavaid raamatuid kajastab ainult läänepoolset vaatenurka. Me ei tohi unustada, et need probleemid on globaalse ulatusega ja esinevad nii idas kui ka läänes. Idapoolset lähenemist kajastavad raamatud või artiklid pakuvad tasakaalu meie mõtlemisele, mis on väga vajalik. Tasakaal on hädavajalik ka eriti vaieldavate küsimuste kaalumisel. Natsionalistlikud, piirkondlikud ja kohalikud tingimused, mis ootamatult ajakirjandusse puhkevad, võivad meie südametunnistusele tunduda tohutud. Selliseid lähenemisviise saab vaadelda nende täpses proportsioonis, jälgides sarnaseid näiteid mujal maailmas, tutvudes erinevate osalevate inimeste pakutud lahendustega.

Abiks oleks, kui isiklikus raamatukogus oleks iga tegevusala kohta vähemalt üks põhiraamat. Kuna erialaajakirjad sisaldavad palju teavet, saavad nad nende ajakirjade saamiseks pöörduda kohalike või riiklike raamatukogude poole.

Peame alati meeles pidama, et kuigi konkreetse valdkonna tõelised teadmised on olulised, ei piisa andmete kogumisest endast. Andmed laiendavad meie teadmisi, kuid ei aita kaasa meie tarkusele, moodustades ainult alguse - vajaliku alguse. Otsustamine, mõistmine, hindamine ja kaastunne on omadused, mis peaksid tekkima - neist omakorda sünnivad tarkus, sisemine nägemus, armastus ja altruistlik pühendumus. Need on kõrged eesmärgid. Selle artikli eesmärk on aidata neid saavutada.

Probleem

Probleem on probleemide süsteem, mis kaotab oma olulised omadused, kui neid kõiki võetakse eraldi. Me ei koge üksikprobleeme, vaid nende keerulisi süsteeme, mis on tihedas interaktsioonis, ja igaüks neist esindab probleemi: keeruline olukord täis probleeme.

Enamik probleemseks peetud olukordadest pole midagi muud kui harjutused või küsimused. Tarkuse edasiandmine, mille õpetaja oma õpipoisile annab, seisneb harjutuste juurest probleemidele liikumisel probleemide kaudu. Need küsimused hõlbustavad distsiplinaarset integreerumist, kuna neid ei saa lahendada ühelt teadmiste väljalt, vaid nõuavad nende paigutamist erinevatesse vaatenurkadesse ja interaktsioonidesse erinevate erialadega, et pakkuda välja lahendusvariante.

1. probleem: kuidas lahendada kapitali ja tööjõu vahelist pinget?

2. väljaanne: Kuidas arendada rahvastes vajalikku maailmakodakondsuse tunnet?

3. teema: kuidas äratada hea tahe korrektsete inimsuhete kasuks?

4. teema: Kuidas toimib põhimõte, et rahvusvähemuste suhtes domineerib üldine huvi üksikisiku suhtes?

5. väljaanne: Kuidas soosib konstruktivism üleminekut adaptiivõppelt sisukale õppimisele?

6. teema: miks polnud religioon inimkonna vaimsete vajaduste rahuldamisel tõhus?

7. teema: Millised on õiglase ja õiglase rahvusvahelise koostöö vajadused, võimalused ja piirangud?

Vaimne probleem.

Kuidas on intelligentsusteooria aidanud kaasa isiksuse täielikule arengule?

Kui määratleme probleemi lõhena oleviku ja ideaalseisundi vahel, leiame, et inimese keskne probleem on eraldumine tema isiksuse ja intelligentsuse vahel.

See lahendatakse selle peamise prao kõrvaldamisega (silla ehitamine) ja see saavutatakse kindlasti hea tahtmise kaudu, mis mitte ainult ei välista peamist eraldumist inimeses, vaid loob aruka inimkonna suure ja vältimatu sulandumise suur vaimne keskus, mida nimetatakse planeedi vaimseks hierarhiaks. Hierarhia ja inimkond saavutavad oma ühendamise siis, kui on vaja ühist lähenemisviisi: ühelt poolt on hierarhia igatsus ja soov lahendada inimprobleem, inimkannatuste kohandamine ja ka õigete väärtuste vaimse valitsuse õige tekkimine ; teiselt poolt inimese otsustavus luua korrektsed keskkonnatingimused ja olukorrad, kus inimesed saaksid korralikult areneda ning tajuda ja ära tunda tõelisi väärtusi.

Vaimne probleem tuleneb sellisest lähenemisest ja on meele stimuleerimise tulemus, stiimulit võiks määratleda kui mõju, mida energia tekitab jõule. Energia väljendab vaimsete valdkondade ja selle hinge, mis on hing, elavat aktiivsust. Jõud väljendab vormi olemuse aktiivsust looduse erinevate kuningriikide domeenides. Kui ülemus on alama klassi vastu võtnud, kiirenevad aatomid, mis moodustavad isiksuse kandja; siis ajurakud, mis on seni seisma jäänud, saavad tegevuse alustamiseks energiat, samuti seitsme keskuse ümber asuvad kehapiirkonnad, eriti endokriinnäärmetes, koos võimaluste ja võimaluste tabamisega. Tulemuseks võib olla katastroofiline ebaõnnestumine või oluline õppimine. Üks raskusi on see, et isiksuse valgus on pea sees palju aktiivsem kui intelligentsuse valgus, millel on suurem põlemisvõime kui hingevalgus, see annab stimuleeriva ja varjatud külma efekti. See paneb ajurakud aktiivseks, kutsudes esile passiivsete ja magavate rakkude vastuse. Kuna neid rakke aktiveerib intelligentsuse valguse sissevool, ilmub mõnes aspektis geenius, millega sageli kaasneb tasakaalu või kontrolli puudumine.

Vaimseid probleeme võib jagada kolme kategooriasse:

Konkreetne mõistus vastab sellele, mis eristub intellektuaalselt ja hõlmab kogu vahemikku kitsast kristalliseeritud sektantlusest kuni selle psühholoogilise häireni, mida nimetatakse fikseeritud ideeks. Need kujutavad endast suures osas vaimsete vormide ehitamise probleeme ja selle kaudu saab inimene ohvriks sellele, mille ta ise on ehitanud; See on Frankensteini olend, kelle ta ise on loonud. Nagu näha, toimib see tendents igas kultuuri- ja mõttekoolis, rakendades seda peamiselt juhile ja sellele, kes mõtleb iseseisvalt ning on seetõttu võimeline selgelt mõtlema ja vaimset ainet vabalt mobiliseerima. Seetõttu on eelolevatel päevadel vaja selle konkreetse probleemiga tegeleda, kuna sagedamini valitsevad mentaliteedid .

Nii kolmearhailine intelligentsuse teooria kui ka mitme intelligentsuse teooria on aidanud kaasa mõistuse kolme aspekti ühendamisele, loovuse edendamisele ja tarkuse ja teadmise ühtesulamisele mõistmise kaudu.

Humanistlik insener

Tehnoloogiat, mida mõistetakse kui probleemide tuvastamist ja neile lahenduste kavandamist, võib pidada teaduse ja tehnika vahetamiseks. See võime maailma muuta või sellesse kohaneda on see, mis tehnikat iseloomustab. Inseneri põhiülesanne on kavandada või töötada välja sotsiaalseid, tööstuslikke või majanduslikke vajadusi rahuldavaid tehnoloogilisi lahendusi. Selleks peab insener tuvastama ja mõistma olulisemad takistused, et head disaini teha.

Humanist-insener on see, kes on mõelnud, mis on mõistus, mis on intelligentsus, kuidas inimesed õpivad, kuidas oma tegevust struktureerida. Mõistus on kõigi aatomite radiatiivne tegevus, selle omadused on: diskrimineerimine, korralik tegevus, transmuteeriv jõud ja kohanemisvõime. Viimane on intelligentsuse esimene omadus. Inimeses on abstraktne mõjur agent, mille kaudu kaudne tahe sõnastab oma plaanid ja eesmärgid, mis kristalliseeruvad vormis konkreetse mõtte kaudu. Kõigepealt abstraktne kontseptsioon, seejärel sümbol, et avalduda vormis ja lõpuks vorm ise. See on protsess jumalate ja inimeste jaoks ning sellega on seotud mõistuse saladus ja selle koht evolutsioonis.

Kui rass edeneb vaimse polarisatsiooni suunas, mis on sama võimas kui praegune astraalne polarisatsioon, millest see välja areneb, on üha enam vaja harida rassi

1. vaimse aine kolmekordne olemus: konkreetne, praktiline ja abstraktne.
2. mõistuse kolmekordne eesmärk:

• Tähendus ideede väljendamiseks ehituse kaudu. vajalikest vaimsetest vormidest, mis neid hõlmavad.
• Isiksuse elus kontrollitav tegur, kasutades mõtte loovat jõudu õigesti.
• Tajutava ja intuitiivse teadvuse kõrgemate maailmade peegeldaja.

Loov mõtlemine ei ole sama, mis loominguline tunne ja seda erinevust tabatakse harva. Kõik, mida saab luua, põhineb ideede väljendamisel. Seda tehakse kõigepealt mõtte tajumisega, seejärel mõtte konkretiseerimisega ja lõpuks mõtte vitaliseerimisega. Alles hiljem laskub loodud vaimne vorm meelte maailma ja võtab vajaliku sensoorse kvaliteedi, mis annab värvi ja ilu juba konstrueeritud mentaalsele vormile.

Insener hõlbustab idee edastamist intuitsiooni tasandilt ajju.

1. Ideed näeb mõistus ", mida peetakse intelligentsuse valguses kindlalt kinni".
2. See jääb abstraktsiooniks, konkreetse mõistuse nurga alt.

III. Idee, hägune ja hämar, tekib inimese teadvuses. Mõistus püüab luua pidevat ja kindlat teadlikku kontakti intelligentsusega ning salvestab idee üha selgemalt.

1. Avaldatud idee saab siis tähelepaneliku meele ideaaliks ning on õigeaegne ja realiseerub.
2. Siis aktiveerub vaimsete vormide loomise praktilise mõistusega teaduskond; "vaimne aine" aktiveeritakse idee energia poolt ja elustatakse intelligentsuse äratundmise kaudu, siis astub idee oma esimese sammu tõelise teostuse poole.
3. Kui idee realiseerub, ilmnevad moonutused.

VII. Ideed värvib isiksusest erinev intelligentsus, mis loob illusiooni.

Illusioon esitatakse tavaliselt seitsmel viisil.

1. Idee väärast tajumisest.

Põhjus on väljaõppeta või valgustatud meelest.

Lahendus on õppida Raja jooga distsipliini.

1. Vale tõlgendamise eest.

Põhjus on tingitud vaimsete võimete ülehindamisest: uhkus.

Lahendus seisneb ettevaatliku vaimu arendamises.

1. Ideede vale kasutamise eest.

Põhjus on tingitud isiksuse ülehindamisest ja isiksuse reaktsioonide valest mõjust esitatud ideele ja neile, kes üritavad sama ideega kontakti luua.

Lahendus põhineb kindlal katsel isiksuseelu detsentraliseerida ja keskenduda aktiivsele intelligentsusele.

1. Ideede vale orienteerimise eest.

Põhjus on tingitud väikesest ja mitte kaasavast mentaliteedist.

Lahendus on meele treenimine nii, et see oleks kaasav, hästi varustatud ja intelligentsuse seisukohast välja arendatud.

1. Idee vale integreerimise eest.

Põhjus on madalama mina isekas omastamine ja kuigi jünger seda ei teadvusta, loob mõte omaenda ennastsalgavusest miraaži.

Lahendus on alandlikkuse vaim.

1. Ideede eksliku koondamise eest.

Põhjus on tingitud loometegevuse vaimse väljaõppe puudumisest.

Lahendus on rakendada loovuse teaduslikku meetodit.

1. Ideede väära rakendamise eest.

Põhjus on tingitud konkreetse mõtte ja abstraktse mõistuse halbadest suhetest.

Lahenduseks on disainimise tehnoloogilise meetodi rakendamine, kasutades kaanoneid või arhetüüpe.

Arhetüüp pole midagi muud kui nähtavaks saanud vaimne mudel. Arhetüübid on juurdepääsetavad tööriistad, mis võimaldavad teil luua usaldusväärseid ja järjekindlaid hüpoteese süsteemides töötavate jõudude kohta. Arhetüübid on ka loomulik vahend nende süsteemide vaimsete mudelite selgitamiseks ja kontrollimiseks.

1. arhetüüp: mittetootlikud lahendused.

Arhetüüp 2: kasvu piirid.

Arhetüüp 3: koorma nihutamine.

Arhetüüp 4: "Ühisosa tragöödia". See algab inimestest, kes saavad individuaalset kasu ühise ressursi jagamise kaudu, nii et seda võib nimetada ka "kitsaskohtadeks".

Arhetüüp 5: juhuslikud vastased. Gruppide vahel, kes peaksid ja soovivad koostööd teha, luuakse vastuseis.

Kogu edu, nii hea kui ka halb, sõltub pingepunkti hoidmisest. See pingepunkt hõlmab kõigi vaimsete, emotsionaalsete ja füüsiliste energiate dünaamilist lähenemist kavandatud tegevuse keskpunktis.

Geniaalne töö

Planeerimine seisneb soovitud tuleviku kavandamises ja selle otste kahandamises, mille ülejäänud eesmärk pühendatakse selle saavutamisele. Otsad on soovitud tulemused ja neid on kolme tüüpi:

Ideaalid on eesmärgid, mida peetakse kättesaamatuks.

Eesmärgid on eesmärgid, mida loodetakse saavutada alles pärast kavandamisperioodi lõppu.

Eesmärgid on eesmärgid, mis loodetakse saavutada plaaniga hõlmatud perioodil.

Aastatuhande arengueesmärkide saavutamiseks seati eesmärgid 2015. aasta lõpuks. Tiibeti meister oli ennustanud oma raamatute kasulikkust aastani 2025.

Hierarhia kavandamine on jaotatud kindlatesse ja määratletud tegevusetappidesse - kõik sellega seotud, mis kipuvad plaani eksterniseerima igal konkreetsel sajandil, tsüklis või maailmaperioodil, ning on:

1. Eesmärgi etapp, mille registreerivad hierarhia kõrgemad liikmed ja edastab ÜRO-le. Kuid see ei ole suunatud ainult ÜRO edukale tööle, vaid laialt levinud subjektiivsele Ühtsusele, mis väljendub selles heasoovlikkuses ja mõistmises, mis toob automaatselt soovitud soovitud subjektiivse Ühtsuse.
2. Strateegilise kavandamise etapp, mis on eesmärgi sõnastamine inseneride võimalikkuse, vältimatuse, piisavuse ja kättesaadavuse osas, lisaks plaani täiendavatele suunistele.
3. Seejärel tuleb programm, kus konkreetne grupp, kes osaleb plaani täiendamisel, võtab selle ette ja taandab selle inimliku mulje ja suuna kujunemisjärkudesse, plaani tekkimiseks vajalikesse tingimustesse ja selle ettevalmistamise kahesse faasi. Mõlemal on kaks aspekti: kõigi takistuste hävitamine ja plaani esitamine.
4. Strateegilise disaini tekkimine, mis põhineb eesmärgi äratundmisel, hoolikal planeerimisel ning detailsel ja täielikult läbimõeldud programmil, nii plaani täiendamisega seotud rühma liikmete kui ka Maa haritlaste meeles.

1. Seejärel tuleb sademete lõppetapp, kui kogu subjektiivne töö on tehtud võimaluse alusel ja kui iga rahva maailmakujundajad tunnustavad programmi ülesehitust ja osa sellest, olgu see siis antagonistlik või soodne. Lõppjärku jõudnud, jätkub projektide vormis kavandamine omal jõul.

Allpool on toodud ÜRO väljapakutud aastatuhande eesmärgid koos nende vastavate eesmärkidega, mis tuleb saavutada 2015. aastal.

Tõeline leidlik töö (hinge maagiline töö) hõlmab:

1. Kontakt plaaniga.
2. Õige soov teha plaaniga koostööd.
3. Vaimsete vormide konstrueerimise ja vaimse tasapinna piiramise töö, nende vaimsete vormide looja tähelepanu. See on oma olemuselt nii võimas, et loodud vaimsetel vormidel on oma elutsükkel ja see ei lakka kunagi oma töös avaldamast.
4. Vaimse vormi orientatsioon mentaalsest tasandist ja tähelepanu piiramine sellele konkreetsele tegevusele, teades, et õige mõtlemine ja õige orienteeritus viivad õige operatsioon, takistab vasakpoolsest teest jälgimist .

Seetõttu on ilmne, et see uus uuring, mida jagavad õpilased üle kogu maailma, on kindel teenus kogu maailmas.

Meil kõigil on õigus oma seisukohale, eeldusel, et see põhineb arukal ja läbimõeldud mõtlemisel, mitte et see oleks mineviku pärand või tulemus, mis on seotud ähmaselt ja üldiselt selliste asjade aktsepteerimisega, nagu nad on. Kuid kellelgi meist pole õigust uskuda ega tunda, et meie ideed on ainsad, mida tuleks üldiselt aktsepteerida. Sellel õppekursusel kujundame igaüks oma mõtted ning uurime kõiki probleeme arukalt ja intuitiivselt. Siis sõnastame oma ideed. Need ideed võib jagada kolme kategooriasse:

1. Ideed käsitletava probleemi põhjuste kohta.
2. Ideed probleemi lahendamiseks võetavate sammude kohta.
3. Ideed igaühe individuaalse vastutuse kohta seoses probleemiga.

Soovitame neid ideerühmi, et aidata oma mõtteid kooskõlastada ja käsitletud küsimustele vastata.

Seetõttu on hea tahte olemasolu kõigis meie mõtetes ja meie ideede kooskõlastamisel põhiline, kuna need on inimkonna probleemid ja neid saab lahendada ainult hea kaudu tahe ja selle peab lahendama inimkond ise. Meie rõhuasetuse, sõnade, hoiakute ja eluviiside kohaselt võime probleeme keeruliseks muuta või anda oma parima, et neid lahendada. Keegi ei arvesta probleemidega, millega iga inimkond peab silmitsi seisma; keegi pole nende lahendamisel üritatud kasutu ega abitu. Selge mõtlemise tulemused avalduvad paratamatult ning alati on võimalus jõuda teiste mõteteni oma selge mõtlemise ja korrektse rääkimise kaudu. Partisanlik hoiak koos sellest tuleneva deformeerunud lojaalsuse, eelarvamuste vaimu ja selle varjavate mõjudega ning fikseeritud idee ja selle kristalliseeruvate mõjudega takistavad vaadeldava probleemi selget ja korrektset hindamist. . Selgelt väljendatud ja haritud hea tahte vaim toimib alati valgustava energia filtrina; see paneb igaüks meist seoses inimkonna raskustega palju sügavamas mõttes kui pelk intellektuaalne taju. Seal, kus hea tahe ja luure ühendavad, kerkib konstruktiivseks tegevuseks kasulik server.

Tahe on hinge energia, mida väljendatakse plaani kokkuleppe, suuna ja edenemisena. Plaanist rääkides ei ole ühtegi viidet üldplaanile, nagu evolutsioon või inimkond, millele rakendame fraasi hinge areng, peaaegu ilma tähenduseta. Meie planeedi skeemi mõlemat aspekti peetakse enesestmõistetavaks ning need on ainult režiimid, protsessid ja vahendid kindla eesmärgi saavutamiseks. Plaani, nagu nad seda praegu tajuvad ja mille nimel meistrid kindlalt töötavad, saab määratleda järgmiselt: see on inimkonna subjektiivse sünteesi ja telepaatilise vahetuse tulemus. Pööning, mis lõpuks aja hävitab. See teeb kõik saavutused ja mineviku tundmise inimestele kättesaadavaks, paljastab tema mõistuse ja aju tõelise tähenduse, teeb temast selle meeskonna meistri, seetõttu teeb ta selle kõikjal esinevaks ja koos aeg avab ukse kõiketeadvusse. Plaani järgmine edasiarendus loob inimeses mõistmise - intelligentse ja koostöövalmina - jumalikust eesmärgist, milleks Tema, kelle käes me elame, liiguvad ja kellel on meie olemus, on pidanud mõistlikuks viia see eksterniseerimisele.

Autor: Jorge Ariel, peretoimetaja hermandadblanca.org

Rohkem teavet: https://hermandadblanca.org/author/jariel/