4. osa

JAHU TÄHTSUS.

Initsiaadi väljatöötamisel on meil tegemist äärmiselt olulise küsimusega: põhjaliku olemise teadmine. Oleme kasutanud õppetehnikat, mis seisneb eeskujuliku harjutuse tegemises, et õpilased saaksid seda siis korrata neile meelepäraste variantidega, et nad saaksid seda rakendada paljude mõistete ja teadmiste kohta mis tahes valdkonnas, olgu selleks siis tarkused, mida nad kutsuvad Te olete vaimne, nii teadusliku tarkuse, kui kunstilise, kui käsitöölise tarkuse ja kõigi muude jaotuste ja alajaotuste osas, mis omavad teadmist, teadust ja tarkust.

Pidage meeles, et teadmised on üks ja tarkus on ka üks, kui olete omandanud kõik teadmised, mis praegu planeedil Maa eksisteerivad, ja kõigi nende teadmiste põhiolemus jääb alles, siis võib öelda, et olete tarkuse saavutanud.

Kivi

Jälgige mind, palun selles harjutuses, mida me täna teeme, istuge väike kivi, kivi, mida saate oma kätes hoida, istuge see kivi, vaadake väike, enam-vähem ümardatud osadega natuke kare, see on justkui oleksid nad jõekivi.

Noh, igaüks on kivi. kujutage ette, et asute mäe tipus koos teistega, kes nagu teiegi olete ka kivi; seal on hunnik kive, mida harjatab tuul, puhta tuulega kõrgustest; ühel hetkel tugevneb tuul pisut tugevamaks, natuke tugevamaks ja juba on tuul ning kivid hakkavad liikuma ja hakkavad lendama ning veerevad mäe külje alla ja levivad, nad levivad üle maa pinna ja inerts põhjustab kivi jätkuvat veeremist ja jätkab keerutamist, ei saa peatuda ning rullub ja rullub; selles rullis langeb see jõkke, see on jõuline jõgi, see on kärestikega jõgi, mullivannidega, suure jõuga ja need kivid saavad rõõmsalt praeguse jõuga minema ning jätkavad veeremist ja lähevad üles ja alla ning keeravad ja Nad jälgivad kiiresti jõe kulgemist.

Ühel hetkel tõuseb jõgi kahvatuks ja osa jõest tungib maa sisse ja muutub maa-aluseks torrentiks ning sealsed kivid lähevad sisemise torrenni kulgedes edasi. See põhjaveevool liigub samm-sammult planeedi sama keskpunkti lähedusse, väga lähedale sinna, kus on sulamassid, kus on tektoonilised kihid, kus jõgi aurustub ja teatud osades tuleb põgeneda väljapoole Geisrite vorm. Ja sinna lähevad kivid, tundes juba sadade kraadiste kuumuste põlemist planeedi keskel.

Hetkega on kivid nagu tagavees, kurvis, tunnetades maa keskosa kuumust ja vee niiskust. Kivide südametunnistus suudab kontrollida, jälgida kõike, mis on juhtunud alates hetkest, mil nad olid mäetipus, olla allutatud elementidele, on allunud rada tähistavatele hoovustele, need kivid tunnevad end täidetuks, oma missiooni täites.

Jõest saabub veidi tugevam vool, mis viib neid edasi kohast, kus nad viibisid, ja jätkavad oma rada, soojendades erakordselt.

Kristall

Jõgi eraldub jällegi maa keskpunktist ja äkki suubub see maa-alusesse järve, majesteetlikku järve, kus koopa ja koopa seinad moodustuvad, eraldades ilusaid valge valguse välku, see on minu kaevandus kvarts, imelistest kristallidest; kivid on ekstaatilised, nad ei kujutanud kunagi ette, et maapealses sügavuses on midagi nii imelist ja nad lähenevad kaldale ja puhkavad seal, kaldal, mõtiskledes nii palju ja nii palju ilu üle, kui nad saavad endale teadlikuks ja vaatavad üksteisele otsa, nad ei tunnista enam oma algset kivivormi, nad on ise muudetud suurepärasteks kristallideks.

Me jätame need kristallikivid koopasse, nad täitsid oma reisi ja täitsid seda, mis nad pidid olema. Mis on meie jaoks õppetund? Igaüks teist võib ette kujutada, võite mõelda, saate selle teostatud harjutuse abil mediteerida ja jälgida, mida soovite, ja saate teha oma järeldused, kuid ma tahan teile midagi öelda, et sisuliselt töötades on missioon täidetud, läbida Mis iganes juhtub ja välja näeb, nagu näib, ja et kui asjadel lastakse voolata, on need mõnikord kavandatust palju paremad.

Täna on see kõik, minu õnnistus on teiega. Olgu siis nii.

TEADMISED PÄEVASTASES PRAKTIKAS OLEMISEST.

Oleme andnud mõned ideed, kuidas tundma õppida loomingu erinevaid aspekte, ja mõned küsivad: kuidas ma saan seda teha kindlal ajal, keset elu, et midagi või kedagi põhjalikult teada saada? ja neil on õigus endalt küsida, sest meie tehtud harjutused vajavad meditatsiooni ja üksinduse aega. Kuidas siis midagi lennult teada saada?

Järgmised sammud:

Esiteks: nad peavad olema harjutanud piisavalt harjutusi, mida oleme juba õpetanud, see annab neile palju kergust ja mõistmist, mõistmist, vaatlemist ja tunnetamist.

Teiseks: nagu ma just märkisin, jälgige objekti või inimest, kellega soovite kohtuda, kõigepealt selle kiire pilguga, mis jäädvustab pikenduse, suuruse, kuju, värvi ja kõik muud omadused, mis tal on - see tehakse kiiresti, peaaegu intuitiivselt, Siis peab vaatlus olema pisut teadlikum, vastates küsimustele kes? Mis? Kuidas? Kus? Millal? Miks? Seda saab aju ka mõne hetkega teha.

Kolmas: kui olete inimene, rääkige temaga ja tehke ülaltoodud toimingud sisemiselt, kuulates tema jutte. Sel ajal, kui ta kõrvad tajuvad sõnu, jälgib ta oma silmaga teise inimese näo tunnuseid, jälgib tema silmi, suud, annab ta silmade ja suu liikumise kohta rohkem teavet kui sõnad ise; Siis saavad nad öelda, kas sõnade ja selle vahel, mida inimene tahab öelda, selle vahel, mida ta tahab öelda ja mida ta tegelikult ütleb, selle vahel, mida ta kavatseb öelda, ja mida ta ütleb, on omavahel kokkusobivus.

Kuna, nagu te juba märkasite, pole mõtete sõnadesse panemine sageli nii tõetruu, kui me tahaksime, on keel tõesti piirang, sest mõte on palju laiem, põhjalikum ja ulatuslikum.

Pärast teie vestluspartneri vaatlemist ja kuulamist ning vahest ka mõne kommentaari vahetamist püüame end tunda ja mõelda nagu see inimene; näha oma olukorras, näha, kuidas ta näeb, tunda, kuidas ta end tunneb, seda saab ka mõne hetkega teha, tegelikult on nad seda juba mitu korda harjutanud, kui nad on olnud seotud inimestega, kes armastavad väga, või inimestega, kes neile ei meeldi, kohe lapsendama samad tunded ja käitu samamoodi nagu teine ​​inimene.

Kuid nüüd on asi vaimses plaanis vaatlejana ümbritsevate inimeste suhtes, kui oleme kogu selle sisemise tööga kursis, on inimesega palju lihtsam tutvuda, tee on kiirem ja vigu harvem. Kui suudate kõik need toimingud peaaegu tundmata läbi viia ja neid ka teostate, võite öelda, et õppisite tundma õppida, kuid siiski peate selle inimesega üheks saama.

Kuigi neid on kaks, on olemas duaalsus ja polarisatsioon, kui nad ühte sulanduvad, luuakse harmoonia. Samuti, kui soovite mõnda objekti teada, järgige välise ja sisemise vaatluse samme. Samuti on huvitav luua dialoog elutu asjaga, vastates iseendale, justkui oleks see objekt, mis vastuse, saate testi teha ja leiate väga huvitavaid vastuseid.