Ta kavatseb veeta rohkem aega lastega ja mitte küllastada neid tegevustega väljaspool kooli.
Kiirenenud maailmas, mis on täis survet, on paljud unustanud vaikselt elamise naudingu ja püüdes igapäevaseid nõudmisi täita, ei tea nad mõnikord, kus on prioriteedid. Isegi unustage, et perekond on number üks.
See arestimine viis aeglaselt liikumiseni (aeglaselt), et teha ettepanek aeglustada söömist, töötamist, elamist ja nüüd isegi laste kasvatamist. Postulaat on lihtne: nautige, elage ilma muredeta ja avage vaba aja veetmiseks kvaliteetsed ruumid, et suhelda pere ja sõpradega. Teisisõnu, ole tegevuste suhtes valiv ja kasuta seega ära iga hetk.
Seda uut suundumust, mille eesmärk on edendada aeglaseid vanemaid, väidab ameeriklane Susan Sachs Lipman hiljuti tutvustatud raamatus "Fed up with Frenzy: Aeglustumine kiiresti liikuvas maailmas" . Selles toob ta välja vajaduse parema aja veetmiseks lastega ja võimaldada neil areneda omas tempos. Sachsi sõnul elame usinasti oma laste kooli, kunstiklassidesse, muusikasse ja spordipraktikatesse viimisega, kuid unustame midagi lihtsat: "laske neil mängida ja vaba aega nautida, mis suurendab nende kujutlusvõimet", ütleb ta.
Vähem vaba aegaPeate laskma neil avastada, kes nad on ja mida neile meeldib teha, hoiatab kirjanik. Las nad õpivad omas tempos. Ta lisab, et meie head kavatsused nende edukaks tegemiseks pole alati kasulikud. Tema sõnul peaksid vanemad keskenduma protsessile, mitte sellele, kui kiiresti see toimub.
Sachsi sõnul on tänapäeva lastel pool vaba aega, mis 30 aastat tagasi lastel oli, sest nad elavad nüüd rohkem hõivatud. Selles mõttes ütleb hariduspsühholoog Ana María Fonnegra, et “lapsi stimuleeritakse sageli valesti ja mõte on mitte lasta neil oma vaba aega elada. Nad vajavad mängimiseks ja kajastamiseks ruume. ”
Aeglane ettepanek on nagu pausinupu vajutamine igapäevaelus. Ja see tähendab taasühendamist lihtsate tegevuste kaudu, näiteks koos kokkamine (Sachs naasis oma tütrega omatehtud moosi valmistama), naabritega õues filmi vaatama , maalima, jõule kavandama või ökoloogilisi jalutuskäike tegema. See on jälle päikeseloojangu nautimine, patsiendi külastamine või solidaarsustegevused - midagi sellist, mis on kadunud, sest aega pole peaaegu kunagi, ütleb lastepsühholoog Wilma Pineda.
Ja keset seda ahastust, et laste jaoks pole aega, selgitab psühholoog Fonnegra, täidavad vanemad laste päevi tegevustega, mis võimaldavad neil kiiresti õppida olema iseseisvad ja autonoomsed inimesed ning otsivad, et nad oleksid intellektuaalselt teistest paremad Teie vanuse lapsed.
"Küsimus on väikeste muudatuste tegemises, " ütleb Sachs. Üks minu raamatu sõnumitest on rakendatav kõigile: kui olete oma lastega, proovige kohal olla. Katkesta ühendus e-posti ja sotsiaalsete võrgustikega; Otsige ruumi, kus tehnoloogiat pole. Nautige koos nendega voodisse magamise aega, lugege raamatut, öelge tere hommikust, isegi naudingust midagi nii lihtsat kui koos õhtusöögi valmistamine. ”
Pineda väidab, et lastega jagamise puhul on oluline seda teha siis, kui nad seda küsivad ja vajavad, mitte ainult selleks, et täita nõudeid, mis muudavad vanemad vähem süüdi.
Kiirem lapsevanemaks saamine paneb mitme uuringu kohaselt lastel kasvama stressis ja neil on psühholoogilised probleemid. „Vanemad usuvad ekslikult, et üks viis neid eduni viia on see, et nad teavad paljusid asju. See, mida peame tegema, on olendi toitmine . Vajame terveid ja õnnelikke, emotsionaalse intelligentsusega lapsi, ”ütleb kliiniline psühholoog María Antonieta Suárez.
Seetõttu soovitab ta lõpetada taaskord lihtsate naudingute nautimine.
Kuidas teada saada, kas seda on üle stimuleeritud?Lastel ilmneb väsimus, kehv motivatsioon, kehvad õpitulemused ja ärrituvus ning nad näevad kurvad ja masendunud. Nad kaotavad huvi asjade vastu, mis neid ümbritsevad. Kui need on ületatud, ei saa nad järgmise päeva kohustuste eest vastata.
Mängud: töötoad ja paberpaadid
Töötubade läbiviimine : kunstitegevused koos keraamika ja maalimisega, et luua lõbusaid töid.
Mängige mänge : parim on see, et nad on alati peres ja õues: pallivad, peidavad, hüppavad, keerutavad
Vaadake filmi : ideaaljuhul peaks see olema ka õues ja tekitama diskussiooni.
Tehke paadid: paber ja pange need võistlema.
Kooliväline : neid tegevusi ei tohiks kehtestada täiskasvanute kriteeriumide järgi. Kui lapse huvid on teada, tuleb neid tugevdada.
Allikas: TIME
Allikas: https://cambiemoslaeducacion.wordpress.com
Olles vanemad s, kalduvus kasvatada õnnelikumaid lapsi
